O art. 13 do Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005) dispõe que, no atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito

Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005), em seu artigo 7º, o psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, em uma situação na qual

Um marco importante na construção do perfil do fonoaudiólogo no âmbito educacional foi a publicação, pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, da Resolução nº 309, de 01 de abril de 2005, que dispõe sobre a atuação do Fonoaudiólogo na educação infantil, ensino fundamental, médio, especial e superior.

De acordo com o artigo 2º dessa Resolução,

Em consenso realizado pelo Conselho Regional de Fonoaudiologia – 2^a Região – sugeriu-se que o trabalho fonoaudiológico no âmbito educacional fosse classificado em três categorias de ações esperadas do profissional fonoaudiólogo escolar.

Associe as categorias (1, 2, 3) às suas respectivas ações esperadas (a, b, c).

1. Consultoria.

2. Assessoria.

3. Gerenciamento.

a. Apoiar a equipe escolar, a partir de conhecimento especializado, em um determinado assunto, devendo permitir a construção de ações voltadas à demanda educacional.

b. Examinar a demanda da equipe que atua na escola e, a partir das conclusões observadas, discutir e definir com a equipe escolar as estratégias que poderão fazer parte da solução dos problemas educacionais elencados.

c. Participar do processo de desenvolvimento de políticas, programas e projetos vinculados à educação ou de forma intersetorial.

A Lei Federal nº 6.965, de 09 de dezembro de 1981, regulamenta a profissão de fonoaudiólogo definindo-o como “o profissional com graduação plena em Fonoaudiologia, que atua em pesquisa, prevenção, avaliação e terapia fonoaudiológica na área da comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como em aperfeiçoamento dos padrões de fala e da voz”.

Na Educação, fundamentalmente,

O exercício da Odontologia no território nacional só é permitido ao:

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 2005, p. 5): a “missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria.”

A atual versão do Código de Ética profissional do psicólogo pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Nesse sentido, é correto afirmar que, de acordo com o Código de Ética Profissional vigente,