O ensino de Língua Portuguesa escrita para surdos apresenta desafios específicos relacionados à natureza auditiva da língua alvo e à visualidade do aprendiz. Ao analisar uma produção textual de um aluno surdo que apresenta frases com a estrutura “Nós ir cinema ontem” (omissão de preposição e flexão verbal não padrão), assinale a alternativa correta sobre a interpretação pedagógica desse fenômeno.

A produção de materiais didáticos digitais acessíveis para surdos (como videoaulas) exige o cumprimento de critérios técnicos e linguísticos específicos para garantir a real compreensão. Sobre o uso de tecnologias e a produção de vídeos em Libras para fins educacionais, assinale a alternativa correta

As variações linguísticas na Libras, assim como nas línguas orais, manifestam-se nos níveis lexical, fonológico e morfológico, refletindo a diversidade cultural e geográfica da comunidade surda brasileira, não devendo ser confundidas com erros ou desvios da norma. Diante de uma situação em que um intérprete se depara com um sinal desconhecido utilizado por um aluno surdo proveniente de outra região do país, assinale a alternativa correta sobre a natureza desse fenômeno.

A distinção entre língua de sinais e linguagem gestual ou mímica reside na presença de uma estrutura gramatical convencionalizada, com regras de boa formação (gramaticalidade) e dupla articulação, diferentemente da mímica, que é predominantemente icônica e assistemática. Considerando a natureza linguística da Libras em oposição à comunicação gestual não linguística, assinale a alternativa correta.

No que se refere aos parâmetros fonológicos da LIBRAS, assinale a opção que apresenta um conjunto de sinais que utilizam a mesma configuração de mão, com variação, entre si, apenas do movimento, da orientação ou do ponto de articulação.

Acerca das diferentes modalidades interpretativas no âmbito dos estudos da tradução e da interpretação em LIBRAS, assinale a opção correta.

Em construções verbo-espaciais na LIBRAS, os classificadores

No contexto da educação básica, é uma atribuição do intérprete educacional de LIBRAS

Acerca de aspectos morfológicos da LIBRAS, assinale a opção correta.

No que diz respeito à expressão dos pronomes pessoais em LIBRAS, assinale a opção correta.