Há uma relação dialógica nas relações de ensino e aprendizagem. Sobre a educação musical, atente para as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Na perspectiva de troca em sala de aula o professor não deve assumir postura interativa pois há uma concepção de música que deve difundir e que deve ser apreendida por parte dos alunos.

II. Os procedimentos pedagógicos devem ser construídos na relação professor e aluno, a partir da percepção das tentativas de cada estudante de significar a música.

III. Em uma proposição dialógica de ensino da música nas escolas, há que se levar em consideração a vivência e experiência de cada aluno, valorizando suas habilidades e potencial criativo.

Assinale a alternativa correta:

Sobre escalas e graus, assinale a alternativa correta:

Cada instrumento possui sua tessitura. A extensão dos instrumentos determina a possibilidade de utilização dos mesmos desde suas notas mais graves até as mais agudas. Sobre o tema, verifique as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I. Para escrita e leitura musical, a flauta e o violino utilizam a clave de sol.

II. A tessitura do violão de 7 cordas é maior que a tessitura do cavaquinho.

III. O piano atinge sete oitavas e meia.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que apresenta a definição de musicograma.

São instrumentos musicais criados na Grécia antiga:

Acerca do ritmo, é correto afirmar que pode ser definido como

Sobre a música erudita brasileira, assinale a alternativa correta.

Caracteriza-se por duas vozes, a “vox principais”, e a “vox organalis”, normalmente uma quarta ou quinta. O conceito trata-se de qual do tipo de Organum

Sobre o madrigal, é correto afirmar que

Sobre o canto gregoriano, é correto afirmar que