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Foram encontradas 8.333 questões.

3937076 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

A instrumentação da percussão, visando uma sonoridade tradicional, inclui surdo, pandeiro, tamborim e cajón.

 

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3937075 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

A progressão harmônica utiliza a cadência IIm-V7-I, estrutura comum no jazz e amplamente empregada no samba.

 

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3937074 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Um compositor compôs um samba e realizando escolhas estruturais e instrumentais adequadas para a obra.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

A base rítmica da composição foi definida em compasso 6/8, por ser a pulsação mais característica do samba (compasso binário composto).

 

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3937073 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.

Na harmonia dodecafônica, é vedado o uso de estruturas que sugiram funções harmônicas da música tonal.

 

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3937072 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.

Uma vez iniciada a execução da série, é permitido repetir livremente qualquer nota da escala cromática para dar destaque a um motivo melódico antes que todas as 12 notas tenham sido apresentadas.

 

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3937071 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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O dodecafonismo serial é uma técnica de composição criada por Arnold Schoenberg nas primeiras décadas do século XX, inaugurando uma nova linguagem musical responsável por muitos desenvolvimentos posteriores da música de concerto. A respeito do dodecafonismo, julgue o item seguinte.

O dodecafonismo serial, estabelece como regra fundamental que uma série deve utilizar as 12 notas da escala cromática em uma ordem específica.

 

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3937070 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.

Suponha-se que ao explicar a relação entre a série harmônica e a formação de acordes, um professor tenha afirmado que os primeiros harmônicos de uma nota fundamental formam um acorde maior completo, contendo a fundamental, a terça maior e a quinta justa do acorde. Nesse caso, é correto afirmar que o professor está certo.

 

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3937069 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.

A classificação de instrumentos musicais de Hornbostel-Sachs, amplamente utilizada na organologia, categoriza os instrumentos com base na forma como o som é produzido. Nessa classificação, o saxofone, por ser feito de metal e possuir chaves, é classificado como um membranofone.

 

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3937068 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A respeito das fontes sonoras e propriedades do som, julgue o item a seguir.

A qualidade sonora que permite diferenciar dois sons de mesma frequência fundamental e mesma intensidade, emitidos por fontes distintas, como um violino e um piano, é denominada timbre e está diretamente relacionada à combinação e à intensidade dos harmônicos que compõem o som.

 

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3936045 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Itapoá-SC
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Analise o caso a seguir:

Durante uma atividade de teoria e prática, o professor de música apresenta aos alunos um trecho curto de canção popular (compasso simples, melodia silábica e harmonia funcional I–IV–V–I) e solicita um arranjo para conjunto escolar popular com a seguinte configuração: voz principal + 2 vozes de apoio (coro), violão, teclado/piano, baixo elétrico, bateria e flauta transversal.
Além do arranjo, o docente pede que a turma explicite decisões de timbre, textura e dinâmica, e que fundamente as escolhas à luz dos elementos musicais (ritmo, melodia, harmonia, forma, dinâmica) e do estilo da canção.

Considerando linguagens da arte (música), materialidade (instrumentos/timbres/recursos), elementos da arte e teoria da arte (função estética/estilo), a alternativa que descreve uma abordagem analítico-expressiva e coerente com a configuração proposta é:
 

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