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Conforme os princípios fundamentais do Código de Ética dos Nutricionistas, o
nutricionista deve desempenhar suas atribuições respeitando o(a) ___________, a singularidade e
pluralidade, as dimensões culturais e ______________, de gênero, de _____________, raça e etnia,
a liberdade e diversidade das práticas alimentares, de forma dialógica, sem discriminação de qualquer
natureza em suas relações profissionais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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- Nutrição e Dietética nos Ciclos de VidaNutrição Infantil
- Nutrição e Dietética nos Ciclos de VidaNutrição Materno-InfantilAleitamento materno
O conhecimento sobre o aleitamento materno auxilia na promoção e manutenção
dessa prática. Para isso, o conhecimento das características do leite faz com que o aleitamento
materno seja bem-sucedido. Em relação ao leite do início da mamada, analise as perguntas abaixo,
segundo o Caderno de Atenção Básica nº 23 do Ministério da Saúde:
• Como é chamado? • Possui alto teor de quê? • Seu aspecto é semelhante a quê? • Este leite é rico em quê?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
• Como é chamado? • Possui alto teor de quê? • Seu aspecto é semelhante a quê? • Este leite é rico em quê?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
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- Nutrição e Dietética nos Ciclos de VidaNutrição Infantil
- Nutrição e Saúde PúblicaNutricionista na Atenção Básica de Saúde
O excesso de peso entre crianças e adolescentes é uma preocupação das autoridades
de saúde, uma vez que pode levar a sérias consequências na vida adulta. Levando em consideração
crianças maiores de 7 anos com IMC percentil igual ou maior que 95, qual é a conduta recomendada,
segundo o Caderno de Atenção Básica nº 38?
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, conforme definições contidas na
Portaria nº 799/2023 da Secretaria Estadual da Saúde.
Coluna 1 1. Cozinhas experimentais. 2. Cozinhas institucionais. 3. Cozinhas industriais. 4. Restaurantes. 5. Serviços ambulantes.
Coluna 2 ( ) Unidades de fornecimento de refeições coletivas prontas para o consumo, preparadas no próprio local ou recebidas de cozinhas industriais, para uma comunidade restrita, vinculada ao próprio estabelecimento, localizada dentro de instituições como creches, escolas, presídios, quartéis, instituições de longa permanência para idosos, entre outros. ( ) Estabelecimentos que produzem e comercializam alimentos preparados prontos para o consumo no local para o público em geral. ( ) Espaços destinados ao desenvolvimento de aulas práticas de preparo dos alimentos para ensino e avaliação de técnicas dietéticas, análise sensorial, testes de desenvolvimento de produtos e preparações de alimentos, entre outros. ( ) Serviços de alimentos preparados, para consumo imediato, em locais abertos, permanentes ou não, tais como trailers, carrocinhas, food trucks, entre outros. ( ) Cozinhas centrais de preparação de refeições coletivas que pré-preparam ou preparam alimentos para posterior distribuição para suas próprias filiais ou franquias, ou para o consumo no local por público definido ou comunidade restrita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Cozinhas experimentais. 2. Cozinhas institucionais. 3. Cozinhas industriais. 4. Restaurantes. 5. Serviços ambulantes.
Coluna 2 ( ) Unidades de fornecimento de refeições coletivas prontas para o consumo, preparadas no próprio local ou recebidas de cozinhas industriais, para uma comunidade restrita, vinculada ao próprio estabelecimento, localizada dentro de instituições como creches, escolas, presídios, quartéis, instituições de longa permanência para idosos, entre outros. ( ) Estabelecimentos que produzem e comercializam alimentos preparados prontos para o consumo no local para o público em geral. ( ) Espaços destinados ao desenvolvimento de aulas práticas de preparo dos alimentos para ensino e avaliação de técnicas dietéticas, análise sensorial, testes de desenvolvimento de produtos e preparações de alimentos, entre outros. ( ) Serviços de alimentos preparados, para consumo imediato, em locais abertos, permanentes ou não, tais como trailers, carrocinhas, food trucks, entre outros. ( ) Cozinhas centrais de preparação de refeições coletivas que pré-preparam ou preparam alimentos para posterior distribuição para suas próprias filiais ou franquias, ou para o consumo no local por público definido ou comunidade restrita.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O Programa Nacional e Alimentação Escolar (PNAE) tem por objetivo contribuir para
o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a
formação de práticas _______________ saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação
alimentar e nutricional e da oferta de ________________ que cubram as suas necessidades
nutricionais durante o período letivo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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A papaína e a bromelina são enzimas
proteolíticas de origem vegetal que
apresentam uma ampla gama de aplicações
em alimentos, atuando como amaciante de
carnes, em processos de clarificação de
bebidas, na produção de ovos desidratados,
entre outras. As fontes para obtenção de
bromelina e papaína são, respectivamente:
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Ao avaliar o recordatório de 24h de um
paciente, o nutricionista constatou que a
ingestão energética foi equivalente à 1800
Kcal, sendo que 20% do valor energético total
foi proveniente do consumo de proteínas e
50% da ingestão de carboidratos. Dentre as
alternativas a seguir, aquela que descreve
adequadamente a quantidade equivalente em
gramas de lipídeos ingeridos pelo paciente é:
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No Brasil, o Programa Nacional de
Suplementação de Ferro orienta a
administração profilática de ferro elementar
para todas as crianças com idade entre 6 e 24
meses. De acordo com o Caderno dos
Programas Nacionais de Suplementação de
Micronutrientes (2022), do Ministério da
Saúde, a suplementação deste público deve
ocorrer da seguinte maneira:
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A vitamina B9, também conhecida como
folato ou ácido fólico, desempenha um papel
crucial na saúde humana, especialmente
durante a gravidez, onde é essencial para o
desenvolvimento saudável do sistema
nervoso do feto. Além disso, ela é importante
na produção de glóbulos vermelhos e na
manutenção da saúde cardiovascular. Ela
pode ser obtida via dieta ou por síntese
microbiana no intestino. Dentre as
alternativas a seguir, a que apresenta as
melhores fontes dietéticas de ácido fólico é:
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Sintomas como anorexia, náusea,
vômitos, letargia, fraqueza e, em casos
graves, parestesia, irritabilidade, diminuição
de atenção e confusão mental são
característicos da deficiência de:
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