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Assinale a alternativa que expressa corretamente
a função da escola no aprendizado da cidadania.
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Assinale a alternativa correta a respeito dos
alunos atendidos pela Educação Especial
conforme a Política Nacional da Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
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De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular – BNCC (2018), analise quais das
afirmativas a seguir são competências gerais da
educação básica. Em seguida, assinale a
alternativa correta:
I. Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
II. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
III. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
IV. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
V. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
I. Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
II. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
III. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
IV. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
V. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
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A Educação em Direitos Humanos fundamenta
se nos seguintes princípios: dignidade humana;
igualdade de direitos; reconhecimento e
valorização das diferenças e das diversidades;
laicidade do estado; democracia na educação;
transversalidade, vivência e globalidade; e
sustentabilidade socioambiental.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o princípio do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o princípio do reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.
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É uma diretriz da Política Nacional de Educação
Especial Inclusiva, a seguinte:
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Analise as assertivas abaixo conforme o artigo
208 da Constituição Federal de 1988 e
classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em
seguida, assinale a alternativa correta.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino e da pesquisa para todos, e acesso à criação artística somente para os alunos mais capacitados artisticamente.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino diurno regular adequado às condições do educando, proibido o ensino noturno em qualquer hipótese.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino e da pesquisa para todos, e acesso à criação artística somente para os alunos mais capacitados artisticamente.
( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino diurno regular adequado às condições do educando, proibido o ensino noturno em qualquer hipótese.
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A Constituição Federal de 1988, em seu artigo
206, define que o ensino será ministrado com
base em alguns princípios. Assinale a alternativa
que apresenta um princípio correto.
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O Decreto municipal nº
7.488/2017 (Regimento Comum
das Escolas), de Itaquaquecetuba, estabelece que todos
os alunos devem ter direito a estudos de recuperação em
áreas do conhecimento em que o aproveitamento for considerado insatisfatório. Para tanto, um dos dispositivos
previstos no art. 58 do documento é descrito da seguinte forma: integrante do trabalho pedagógico, realiza-se
a cada dia na sala de aula e é decorrente da avaliação
do desempenho do aluno, com intervenções imediatas e
dirigidas às dificuldades detectadas ao longo da aprendizagem. Esse dispositivo, conforme o documento, é
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Assinale a alternativa que apresenta uma disposição
correta, em conformidade com a Lei Complementar
nº
280/2015, de Itaquaquecetuba (que dispõe sobre
o Estatuto e o Plano de Carreira e Remuneração do
Magistério Público do município).
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A Instrução Normativa nº
43/SEMECTI, de 3 de dezembro
de 2021, organiza o funcionamento das classes de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município
de Itaquaquecetuba. O documento prevê que o AEE
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