O procedimento que materializa o assessoramento à direção na expedição de atos administrativos da escola, assegurando autenticidade e rastreabilidade, corresponde a:

A resposta regular da Secretaria Escolar diante de requisição formal do Conselho Tutelar para medidas na área da educação traduz-se da seguinte forma:

Assegura-se coerência entre a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, o currículo homologado da rede e os registros escolares na seguinte alternativa:

O conjunto de providências que confere validade ao calendário escolar e aos resultados finais no encerramento do ano letivo verifica-se na seguinte alternativa:

A alternativa que consolida ações compatíveis com a legislação de educação inclusiva para efetivação de matrícula e oferta de apoios é:

O conjunto de procedimentos que valida a escrituração ao encerrar o ano letivo, assegurando consistência com a Situação do Aluno declarada ao Censo, vem a ser:

Assegura coerência entre Base Nacional Comum Curricular - BNCC, matriz curricular da rede, projetopolítico-pedagógico e dados oficiais, quando do lançamento de componentes, cargas e turmas no sistema:

A respeito do uso do lúdico como estratégia pedagógica, analise as assertivas
I.O lúdico contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor da criança, favorecendo a aquisição de conhecimentos e habilidades.
II.O lúdico deve ser evitado em turmas heterogêneas, pois jogos e brincadeiras dificultam o controle da sala e prejudicam o aprendizado acadêmico.
III.O lúdico, quando bem planejado, transforma o ambiente escolar em espaço de motivação, participação e construção coletiva de significados.
IV.A utilização do lúdico dispensa a mediação do professor, pois a criança aprende sozinha por meio da brincadeira.
É correto o que se afirma em:

Associe os elementos da rotina escolar (Coluna A) à sua contribuição pedagógica (Coluna B) para o processo educativo em Educação Infantil.

Coluna A I.Estabelecimento de horários regulares para atividades (brincar, refeições, descanso).
II.Organização de espaços bem definidos (sala de atividades, brinquedoteca, pátio, área de descanso).
III.Planejamento de atividades lúdicas e de exploração do ambiente.
IV.Disponibilidade e organização de materiais adequados à faixa etária.
V.Flexibilidade para adequar a rotina às necessidades individuais das crianças.

Coluna B A.Promove segurança, previsibilidade e bem-estar, favorecendo a adaptação da criança ao ambiente escolar.
B.Permite estímulos variados para o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças.
C.Garante que as atividades pedagógicas respeitem o ritmo e o desenvolvimento de cada criança.
D.Propicia espaços adequados para brincadeiras, interação e aprendizagem diversificada.
E.Sustenta o planejamento equilibrado entre momentos de cuidado, socialização e aprendizagem.
Assinale a alternativa com a associação correta:

Sobre os princípios da Educação Inclusiva analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A educação inclusiva pressupõe que a escola adapte práticas pedagógicas e ambiente para atender às diferenças, permitindo participação e aprendizagem de todas as crianças.
(__)A inclusão requer apenas que a criança com deficiência esteja presente na sala; não é necessário adaptar atividades ou práticas pedagógicas.
(__)O lúdico e as brincadeiras podem ser estratégias inclusivas, favorecendo socialização, expressão e participação de crianças com diferentes ritmos e necessidades.
(__)A inclusão implica que todas as crianças recebam o mesmo conteúdo e ritmo, sem distinção ou adaptações individuais.
(__)A escola inclusiva valoriza a diversidade, reconhecendo as singularidades das crianças e promovendo equidade no acesso à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: