A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em diálogo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009), apresenta uma concepção de criação que orienta as práticas pedagógicas nessa etapa da Educação Básica.

Essa concepção:

A BNCC (2017) estabelece fundamentos pedagógicos que orientam a superação da fragmentação disciplinar e a valorização da diversidade cultural. Nesse contexto, diferentes conceitos são mobilizados para sustentar a pratica docente. Assinale a alternativa correta:

Com base nas discussões apresentadas por Maria Teresa Eglér Mantoan em “Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?” (2003), assinale a alternativa CORRETA sobre os fundamentos teórico-metodológicos da educação inclusiva:

As teorias do currículo estão empenhadas em responder perguntas concernentes ao conhecimento a ser ensinado aos estudantes e ao tipo de ser humano desejável para um dado tipo de sociedade. O currículo corresponde, assim, tanto a uma questão de conhecimento quanto a uma questão de identidade (Moreira e Tadeu, 2013, p. 7).

(Fonte: Moreira, Antonio Flavio; Tadeu, Tomaz. (Orgs.). Currículo, Cultura e Sociedade. 12 ed. São Paulo: Cortez, 2013).

Em conformidade com a literatura especializada acerca do tema, as teorias do currículo apresentam distinções em suas abordagens e podem ser classificadas como:

De acordo com Libâneo, o planejamento educacional, as metodologias de ensino e a avaliação são dimensões interdependentes da prática docente. Sobre essas dimensões, analise as afirmativas abaixo:

O documento que tem como finalidade estabelecer normas e mecanismos para a execução das ações educativas previstas no Projeto Político-Pedagógico (PPP), definindo os deveres e responsabilidades de cada segmento que compõe a escola, a fim de assegurar o cumprimento dos direitos e deveres da comunidade escolar, é o:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP), segundo Libâneo (2001), é considerado um instrumento que orienta as praticas da escola e expressa uma dimensão política e pedagógica do trabalho educativo. Sobre o PPP, assinale a alternativa CORRETA:

Portanto, a BNCC orienta-se pelo pressuposto de que a aprendizagem em Matemática está intrinsecamente relacionada à compreensão, ou seja, à apreensão de significados dos objetos matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações (BNCC, p. 276)

Assinale a opção que expressa corretamente as unidades temáticas da área de Matemática – Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

A BNCC, ao propor o Campo de Experiências “Corpo, gestos e movimentos” na Educação Infantil, fundamenta-se em princípios do desenvolvimento integral da criança, compreendendo que a corporeidade e parte indissociável da aprendizagem. Sobre a concepção de corpo e movimento nesse documento, analise as afirmativas abaixo:

I. O corpo e compreendido como instrumento para atividades motoras, devendo ser trabalhado de forma isolada das linguagens artísticas e expressivas, de modo a garantir a aquisição técnica de movimentos.

II. A corporeidade e considerada mediadora de interações e aprendizagens, articulando-se a dimensões cognitivas, emocionais, sociais e culturais no processo educativo.

III. O campo de experiências “Corpo, gestos e movimentos” valoriza a exploração de diferentes posturas, gestos e deslocamentos no espaço, ampliando a consciência do próprio corpo e dos limites de segurança.

IV. A BNCC orienta que as praticas corporais devem ser planejadas priorizando o espírito lúdico, o convívio social e a diversidade cultural, reconhecendo o corpo como participante ativo das vivencias pedagógicas.

V. A perspectiva adotada pela BNCC reduz as experiências corporais ao condicionamento físico, enfatizando a disciplina do corpo e a padronização dos gestos em detrimento da liberdade e da autonomia.

Assinale a alternativa CORRETA:

A BNCC estabelece que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, garantindo os direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização dos campos de experiências exige do educador um planejamento que articule tempo, espaço, materiais e atividades.

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA: