O texto informa sobre a descoberta de uma nova espécie de fungo na Mata Atlântica do Rio de Janeiro e apresenta, de modo articulado, as principais implicações científicas desse achado para a compreensão da biodiversidade fúngica e para possíveis aplicações futuras.
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que:

A nova espécie brasileira faz parte desse grupo, agora reconhecido como um complexo "mais" "diverso" do que se imaginava.
Morfologicamente, os termos destacados, nesta frase, são, respectivamente:

O sistema de escrita do português caracteriza-se pela transparência ortográfica, ou seja, pela regularidade, sendo cada fonema correspondente a um e somente um grafema e vice-versa, e pela opacidade ortográfica, ou seja, pela irregularidade, com grafemas que correspondem a mais de um fonema e com fonemas que correspondem a vários grafemas. Sobre o tema da linguagem escrita, analise as assertivas abaixo:
I. Utiliza-se a rota lexical para escrever pseudopalavras e palavras pouco frequentes ou desconhecidas (podendo ainda as escrever incorretamente).
II. Utiliza-se a rota fonológica para escrever as palavras que já compõem o léxico grafêmico ou ortográfico, permitindo, desse modo, também escrever palavras de ortografia arbitrária.
III. A avaliação da ortografia deve trazer informações do nível ortográfico que a criança se encontra, revelando quais são os tipos de erros ortográficos e sua frequência de ocorrência na escrita.
Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática exercida pela expressão sublinhada no trecho a seguir:

“O importante é seguir, sem a cobrança de transformar cada passo em espetáculo”.

Considerando o uso correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:

I. Em “Mas a vida real… bem, a vida real não funciona assim”, as reticências são empregadas para indicar que o autor não sabe como continuar sua ideia.

II. Em “Como se todo dia fosse incrível, produtivo e especial”, a vírgula ocorre para separar termos coordenados.

III. No trecho “Mas a verdade é bem mais simples: a rotina existe”, os dois-pontos são empregados para introduzir uma expressão explicativa que se refere ao termo “verdade”.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO possa substituir a expressão sublinhada

“Mesmo assim” no trecho a seguir: “Mesmo assim, eu faço, porque algumas tarefas fazem ___ diferença, mesmo sem serem emocionantes”.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes sentidos às respectivas expressões sublinhadas nos trechos a seguir.

Coluna 1

1. Exclusão.

2. Limitação.

3. Inclusão.

Coluna 2

( ) “faça só o que você ama” (l. 01-02).

( ) “eu até acho que ela é bonita” (l. 02).

( ) “O importante é seguir, sem a cobrança de transformar cada passo em espetáculo”

(l. 24).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Qual das palavras sublinhadas no trecho a seguir NÃO pertence à classe gramatical dos pronomes?

“Porque eu descobri que não gostar de algo não significa que aquilo não tenha valor para mim”.

Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que indica a palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “emocionantes” sem causar alterações significativas no contexto em que ocorre:

“porque algumas tarefas fazem ___ diferença, mesmo sem serem emocionantes” (l. 12-13).

Com base no Acordo Ortográfico vigente, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas palavras dos trechos a seguir:

- “já vem com seu pacote completo de e....pectativas”.

- “muito tempo me dá uma co....eira invisível”.

- “in....iste em transformar tudo em entusiasmo”.