Após um episódio crítico (falecimento de um responsável de aluno), a escola decide implementar circuitos de acolhimento: escuta breve individual, rodas de conversa e orientação a professores sobre manejo emocional em sala. Nesse contexto, o Psicólogo deve:

Aluna com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta autonomia limitada em alimentação e locomoção e necessita de mediação para transições na rotina. A escola consulta o Psicólogo sobre como organizar o suporte. Segundo a LBI, qual encaminhamento está mais adequado? Assinale a alternativa CORRETA.

A saúde mental não é apenas a ausência de transtornos psicológicos, mas um estado de bem-estar que permite ao indivíduo lidar com os desafios da vida, desenvolver suas habilidades e contribuir para a comunidade.
Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/ saude-de-a-a-z/s/saude-mental 

No que se refere a saúde mental, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo:

(__)O bem-estar de uma pessoa não depende apenas do aspecto psicológico e emocional, mas também de condições fundamentais, como saúde física, apoio social, condições de vida.
(__)Além dos aspectos individuais, a saúde mental é também determinada pelos aspectos sociais, ambientais e econômicos.
(__)A saúde mental não é algo isolado, é também influenciada pelo ambiente ao nosso redor.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

O psicodiagnóstico é um processo técnico-científico que visa compreender a condição psicológica de um indivíduo. Sua realização exige uma sequência metodológica para garantir a fidedignidade dos resultados e o planejamento de uma intervenção. Sobre a sequência adequada de procedimentos em um processo psicodiagnóstico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O processo se inicia com a análise da demanda e o planejamento da avaliação, que inclui a formulação de hipóteses e a seleção de quais instrumentos e técnicas serão utilizados.
(__)A aplicação de testes psicológicos deve ser sempre o primeiro e único procedimento, pois a entrevista inicial é considerada subjetiva e pode invalidar os dados psicométricos.
(__)Após a coleta de dados por meio de diferentes fontes (entrevistas, testes, observações), realiza-se a integração das informações para a elaboração de uma conclusão.
(__)A entrevista devolutiva, na qual os resultados são comunicados ao avaliado, é um procedimento opcional, podendo ser substituída pela simples entrega do laudo psicológico.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

No contexto da condução de grupos terapêuticos em saúde mental, qual técnica é mais adequada para favorecer a participação equilibrada entre os membros, evitando que alguns monopolizem a fala enquanto outros permaneçam em silêncio?

A constituição psíquica e o desenvolvimento da personalidade na primeira infância são processos complexos, influenciados por fatores maturacionais e, fundamentalmente, relacionais. Dificuldades neste processo podem se manifestar por meio de sintomas como a dificuldade em lidar com frustrações, comportamentos regressivos e ansiedade de separação. Considerando as abordagens teóricas sobre o desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a seguir:

I.A compreensão do desenvolvimento infantil passa, necessariamente, pela análise da qualidade do vínculo com as figuras parentais ou cuidadores primordiais, pois é nessa relação que a criança desenvolve a base de sua segurança emocional.

II.A abordagem mais eficaz para dificuldades emocionais e comportamentais na primeira infância deve ser exclusivamente focada na criança, por meio de intervenções diretivas, sem a necessidade de incluir os pais ou cuidadores no processo terapêutico.

III.A psicoterapia lúdica (ludoterapia) é considerada a principal via de acesso ao psiquismo infantil e de intervenção, uma vez que o brincar é a linguagem primária pela qual a criança elabora seus conflitos e angústias.

Está correto o que se afirma em:

Crises recorrentes e inesperadas de medo intenso, acompanhadas de sintomas físicos como palpitações, sudorese, tremores, sensação de sufocamento e medo de morrer, com duração de alguns minutos e sem um gatilho específico, são características diagnósticas de qual transtorno de ansiedade, segundo o DSM-5?

Na avaliação psicológica da personalidade, um indivíduo de 35 anos apresenta padrões rígidos de comportamento, dificuldades interpessoais e baixa autoestima, relatando sentir-se inadequado e buscar constantemente a aprovação dos outros. Considerando as diferentes abordagens teóricas da personalidade, qual conceito da teoria humanística de Carl Rogers melhor explica esse sofrimento psíquico?

No tratamento de um paciente adulto com sintomas de ansiedade generalizada e dificuldades de relacionamento interpessoal, o psicólogo opta pela abordagem cognitivo-comportamental. Sobre os princípios que fundamentam essa abordagem terapêutica, analise as afirmativas a seguir.

I.O princípio central da TCC é o de que não são as situações em si que determinam as emoções e os comportamentos, mas sim a interpretação cognitiva (os pensamentos e crenças) que a pessoa tem sobre essas situações.

II.O foco terapêutico principal desta abordagem é a investigação de conflitos inconscientes reprimidos e a análise de experiências da primeira infância como determinantes do sofrimento atual.

III.A terapia busca ajudar o paciente a identificar seus pensamentos disfuncionais (distorções cognitivas), a testar a validade desses pensamentos e a desenvolver padrões de pensamento e comportamento mais adaptativos.

Está correto o que se afirma em:

Na avaliação psicológica de um adulto de 28 anos, observa-se padrão persistente de instabilidade nas relações interpessoais, autoimagem e afetos, associado a impulsividade acentuada. O paciente relata episódios de automutilação, medo intenso de abandono e oscilações extremas entre idealização e desvalorização das pessoas próximas. Considerando os critérios diagnósticos do DSM-5, qual transtorno de personalidade melhor explica esse quadro clínico?