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Estudando as propriedades físico-químicas da água no
ambiente celular, assinale a afirmativa que explica efeitos
diretamente derivados da polaridade e das ligações de
hidrogênio.
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A grande maioria dos materiais presentes na natureza,
no nosso cotidiano e até no corpo humano, não são
substâncias puras, mas sim misturas formadas por duas
ou mais substâncias diferentes. Essas misturas podem
ser classificadas em homogêneas ou heterogêneas, de
acordo com a distribuição de seus componentes. Sendo
as misturas homogêneas aquelas que apresentam
aspecto uniforme, com apenas uma fase visível. São
chamadas de soluções. Nelas, os componentes estão
completamente dissolvidos, e sua separação exige
técnicas químicas ou físico-químicas, pois não é possível
distinguir as substâncias a olho nu. Já as misturas
heterogêneas aquelas que apresentam duas ou mais
fases visíveis, geralmente compostas por substâncias
em estados físicos diferentes. Nesses casos, os
componentes podem ser facilmente separados por
métodos físicos, como decantação, filtração ou
centrifugação.
Fonte: Cassiano Santos Rodrigues. Misturas homogêneas e heterogêneas. Disponível em: https://sites.unipampa.edu.br/ pibid2014/files/2015/07/misturas-homogeneas-e-heterogeneas-cassian o-santos-rodrigues.pdf
Com base no texto e em seus conhecimentos, analise as misturas a seguir:
I. Água mineral. II. Água e óleo.
Identifique se são misturas homogêneas ou heterogêneas e quantas fases apresentam. Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: Cassiano Santos Rodrigues. Misturas homogêneas e heterogêneas. Disponível em: https://sites.unipampa.edu.br/ pibid2014/files/2015/07/misturas-homogeneas-e-heterogeneas-cassian o-santos-rodrigues.pdf
Com base no texto e em seus conhecimentos, analise as misturas a seguir:
I. Água mineral. II. Água e óleo.
Identifique se são misturas homogêneas ou heterogêneas e quantas fases apresentam. Assinale a alternativa CORRETA.
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O modelo de Rutherford-Bohr pode ser usado para
explicar várias propriedades químicas da matéria. Por
ser mais prático, fácil de visualizar e de compreender,
esse modelo continua sendo muito utilizado para fins
didáticos. No modelo de Rutherford-Bohr, os elétrons
giram em torno do núcleo em diferentes órbitas. Essas
órbitas têm raios diferentes, isto é, estão a distâncias
variadas do núcleo. Um conjunto de órbitas que estão a
uma mesma distância do núcleo é chamada de camada
eletrônica. Com base nessa informação, assinale a
alternativa CORRETA que apresenta, respectivamente, o
número máximo de elétrons nas camadas eletrônicas,
identificadas pelas letras K, L, M, N, O, P, Q.
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Observe o gráfico abaixo:

Fonte: Linhares, Sérgio; Gewandsznajder, Fernando. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.
Esse gráfico refere-se à densidade da água. Densidade que é o quociente da massa pelo volume do material. Essa definição é expressa pela seguinte fórmula:
d = m / V
Legenda:
m = massa da substância (em g)
V = volume da substância (em cm3 ou mL)
d = densidade (em g/cm3 ou em g/mL)
Por meio desse gráfico, é CORRETO afirmar que:
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Ocorre naturalmente como um gás incolor, inodoro e
altamente inflamável, sendo o elemento de menor
densidade da Tabela Periódica. Por esse motivo, foi
amplamente utilizado no enchimento de dirigíveis e
balões, embora tenha deixado de ser empregado devido
ao alto risco de combustão. É o elemento mais
abundante do universo, encontrado em grande
quantidade no Sol, na maioria das estrelas e como
principal constituinte do planeta Júpiter. Além disso, é
considerado o combustível limpo do futuro, pois sua
combustão gera apenas água, sem liberar poluentes
para a atmosfera. A eletrólise da água é um dos métodos
mais importantes para sua obtenção, consistindo na
separação dos elementos que a compõem por meio da
passagem de corrente elétrica.
Fonte: Santos, Alda Ernestina dos; Ribeiro, Francielly Caroline Chaves; Soares, Vássia Carvalho. Tabela Periódica: curiosidades que você precisa saber sobre os elementos. Bambuí: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que indica corretamente o elemento químico descrito.
Fonte: Santos, Alda Ernestina dos; Ribeiro, Francielly Caroline Chaves; Soares, Vássia Carvalho. Tabela Periódica: curiosidades que você precisa saber sobre os elementos. Bambuí: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que indica corretamente o elemento químico descrito.
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A Tabela Periódica é organizada em linhas horizontais e
verticais, as linhas horizontais são chamadas períodos,
enquanto as colunas recebem o nome de grupos. A
posição de cada elemento nessa estrutura revela
informações importantes sobre sua configuração
eletrônica e, portanto, sobre suas propriedades
químicas. Com base nessas características, julgue os
itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Em geral, os metais são sólidos à temperatura ambiente (com exceção do mercúrio, que é líquido), além de serem bons condutores de calor e eletricidade, maleáveis e brilhantes.
(__)Os metais nobres apresentam reatividade maior que a dos demais metais.
(__)A maioria dos não metais encontra-se no estado gasoso ou sólido à temperatura ambiente, caracterizando-se por serem quebradiços, opacos e maus condutores.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Em geral, os metais são sólidos à temperatura ambiente (com exceção do mercúrio, que é líquido), além de serem bons condutores de calor e eletricidade, maleáveis e brilhantes.
(__)Os metais nobres apresentam reatividade maior que a dos demais metais.
(__)A maioria dos não metais encontra-se no estado gasoso ou sólido à temperatura ambiente, caracterizando-se por serem quebradiços, opacos e maus condutores.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Independentemente de um material ser uma substância
pura ou uma mistura, ele pode ser denominado sistema,
isto é, tudo aquilo que se encontra sob observação. A
classificação desse sistema depende também de seu
aspecto visual. Quando apresenta duas ou mais partes
visivelmente distintas, ele é considerado uma mistura
heterogênea. A combinação de água e granito é um
exemplo clássico de mistura heterogênea. O granito é
composto principalmente por quartzo, feldspato e mica,
formando, portanto, um sistema constituído por água (H2
O) e esses três minerais. Assim, essa mistura é formada
por:
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O sódio é um metal branco-prateado que reage de forma
rápida e violenta com a água, liberando hidrogênio. O
cloro, por sua vez, é um gás verde e tóxico em
determinadas concentrações. Contudo, quando átomos
de sódio e de cloro se ligam quimicamente, formam o
cloreto de sódio, principal componente do sal de cozinha,
uma substância que não apresenta as propriedades
perigosas de seus elementos de origem: não reage
violentamente com a água e não é um gás venenoso.
Diante desse exemplo, é possível concluir que:
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A diluição correta de produtos químicos concentrados é
vital para a eficácia da limpeza e a economia de
recursos. Sobre os conceitos de diluição e uso de
produtos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)Uma diluição de 1:10 significa que se deve misturar 1 parte de produto concentrado para 9 partes de água, totalizando 10 partes de solução final.
(__)Se um produto não estiver limpando adequadamente a sujeira, o funcionário deve, por conta própria, dobrar a concentração recomendada no rótulo para aumentar a potência.
(__)O uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como luvas e óculos, é dispensável durante o momento da diluição, sendo necessário apenas durante a aplicação do produto no chão.
(__)Recipientes utilizados para armazenar produtos diluídos devem ser devidamente identificados com o nome do produto e a data da diluição, evitando o uso acidental de substâncias desconhecidas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Uma diluição de 1:10 significa que se deve misturar 1 parte de produto concentrado para 9 partes de água, totalizando 10 partes de solução final.
(__)Se um produto não estiver limpando adequadamente a sujeira, o funcionário deve, por conta própria, dobrar a concentração recomendada no rótulo para aumentar a potência.
(__)O uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como luvas e óculos, é dispensável durante o momento da diluição, sendo necessário apenas durante a aplicação do produto no chão.
(__)Recipientes utilizados para armazenar produtos diluídos devem ser devidamente identificados com o nome do produto e a data da diluição, evitando o uso acidental de substâncias desconhecidas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Em uma oficina didática de química quatro frascos
rotulados com as letras P, Q, R e S contêm
soluções/compostos com as seguintes fórmulas
químicas (não se presume outra informação além das
fórmulas):
P: NH₄Cl Q: CO₂ R: H₂SO₄ S: NaOH
Com base nas definições das propriedades funcionais da matéria, assinale a alternativa que classifica corretamente os frascos P, Q, R e S, respectivamente.
P: NH₄Cl Q: CO₂ R: H₂SO₄ S: NaOH
Com base nas definições das propriedades funcionais da matéria, assinale a alternativa que classifica corretamente os frascos P, Q, R e S, respectivamente.
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