Foram encontradas 34.064 questões.
Uma academia tem 100 alunos matriculados e
oferece várias modalidades de lutas marciais,
entre elas, judô e caratê. Sabe-se que 40 alunos
não praticam caratê, 40 não praticam judô e 40
praticam judô e caratê. Então, o número de
alunos matriculados que praticam caratê e não
praticam judô corresponde a:
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Os termos da sequência (1, 3, 6, 18, 36, 108, 216,
...) foram obtidos segundo um determinado
padrão. Mantido esse padrão, o 9º termo dessa
sequência é igual a:
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Considere a proposição:
¬(p ∨ q)
É correto afirmar que ela é logicamente equivalente a:
¬(p ∨ q)
É correto afirmar que ela é logicamente equivalente a:
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Considere os conjuntos:
• A: pessoas que falam Inglês;
• B: pessoas que falam Espanhol;
• C: pessoas que falam Francês.
Sabe-se que “Todo A está em B: A ⊆ B", “Alguns B estão em C: B ∩ C ≠ ⌀" e “Nenhum A está em C: A ∩ C = ⌀". Com base nisso, é correto afirmar que:
• A: pessoas que falam Inglês;
• B: pessoas que falam Espanhol;
• C: pessoas que falam Francês.
Sabe-se que “Todo A está em B: A ⊆ B", “Alguns B estão em C: B ∩ C ≠ ⌀" e “Nenhum A está em C: A ∩ C = ⌀". Com base nisso, é correto afirmar que:
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Em uma feira do Pará, um vendedor comercializa apenas
açaí e cupuaçu. Sabe-se que 32 pessoas compraram
açaí, 20 pessoas compraram cupuaçu e 12 pessoas
compraram ambos os produtos. Marque a alternativa
correta quanto ao número de pessoas que compraram
apenas um desses produtos.
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Em um concurso interno de uma empresa, foram
aplicadas três provas: Matemática (M), Português (P) e
Informática (I). O levantamento dos resultados revelou
que:
48 candidatos foram aprovados em Matemática;
42 candidatos foram aprovados em Português;
30 candidatos foram aprovados em Informática;
18 candidatos foram aprovados em Matemática e Português;
12 candidatos foram aprovados em Matemática e Informática;
10 candidatos foram aprovados em Português e Informática;
6 candidatos foram aprovados nas três provas.
Sabendo-se que todos os candidatos foram aprovados em pelo menos uma das provas, o número total de candidatos participantes desse concurso foi:
48 candidatos foram aprovados em Matemática;
42 candidatos foram aprovados em Português;
30 candidatos foram aprovados em Informática;
18 candidatos foram aprovados em Matemática e Português;
12 candidatos foram aprovados em Matemática e Informática;
10 candidatos foram aprovados em Português e Informática;
6 candidatos foram aprovados nas três provas.
Sabendo-se que todos os candidatos foram aprovados em pelo menos uma das provas, o número total de candidatos participantes desse concurso foi:
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Duas retas distintas r e s são perpendiculares entre si. Uma terceira reta t forma um ângulo de 25º com a reta r.
Marque a alternativa correta quanto à medida do ângulo
formado entre a reta t e a reta s.
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Ricardo estava dando aula de reforço de
matemática para Nivaldo. Ricardo explicou que
um exemplo de conjunto dos números inteiros é
___________________________.
Marque a alternativa que preenche a lacuna acima corretamente a respeito do tema:
Marque a alternativa que preenche a lacuna acima corretamente a respeito do tema:
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O professor Geislânio elaborou um de seus jogos
matemáticos e propôs um desafio de raciocínio
lógico aos alunos:
“Pense em um número. Multiplique por 2, subtraia 6, divida por 2 e depois subtraia o número que você pensou inicialmente.”
O professor alertou que o resultado sempre seria -3. Os alunos ficaram curiosos e realizaram todos os passos do desafio. Posteriormente, verificaram que de fato o resultado dava sempre o informado pelo Geislânio.
Nesse contexto, analise as afirmações abaixo sobre esse desafio e marque V para verdadeiro e F para falso:
(__) A matemática não permite representar esse tipo de desafio com expressões algébricas, mostrando que não é mágica, mas lógica.
(__) A sequência pode ser modelada pela expressão: 2x-6/2 − x = −3.
(__) O professor Geislânio está usando um truque que só funciona com números negativos.
(__) O resultado final será sempre -3, independentemente do número escolhido.
“Pense em um número. Multiplique por 2, subtraia 6, divida por 2 e depois subtraia o número que você pensou inicialmente.”
O professor alertou que o resultado sempre seria -3. Os alunos ficaram curiosos e realizaram todos os passos do desafio. Posteriormente, verificaram que de fato o resultado dava sempre o informado pelo Geislânio.
Nesse contexto, analise as afirmações abaixo sobre esse desafio e marque V para verdadeiro e F para falso:
(__) A matemática não permite representar esse tipo de desafio com expressões algébricas, mostrando que não é mágica, mas lógica.
(__) A sequência pode ser modelada pela expressão: 2x-6/2 − x = −3.
(__) O professor Geislânio está usando um truque que só funciona com números negativos.
(__) O resultado final será sempre -3, independentemente do número escolhido.
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4040967
Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Sertão Santana-RS
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Sertão Santana-RS
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Em uma pista de corrida, há diversas placas
de indicação de distância percorrida. Do lado esquerdo da
pista, estão as placas indicando as distâncias reais em
comparação ao seu início. Já as placas do lado direito,
indicam a distância com relação à placa anterior. A
primeira placa, em ambos os lados, traz a mesma
informação: 0 metros. As dez próximas placas do lado
direito da pista trazem as seguintes informações: 15
metros: 15 metros: 20 metros: 20 metros: 20 metros: 25
metros: 25 metros: 25 metros: 25 metros: 30 metros.
Nesse sentido, qual é a mediana das informações de
distância presentes nas dez primeiras placas do lado
direito da pista?
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