As opções a seguir indicam um local considerado sagrado no Brasil, marcado por calendários de peregrinações, à exceção de uma. Assinale-a.

O ensino religioso pode e deve resgatar os valores humanos e religiosos que vêm sendo esquecidos pela escola, pela família, pela sociedade e pelo ser humano. É possível afirmar que a tarefa do ensino religioso na escola é:

Sobre o ensino religioso no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, assinale a afirmativa correta.

Sobre a implantação do conteúdo ensino religioso, assinale a afirmativa correta.

O ensino religioso será visto com outros olhos se o mesmo for apresentado como área do conhecimento e necessidade da formação humana. Sobre a postura que os profissionais do conteúdo de ensino religioso devem ter no espaço escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. Manter um diálogo com as demais ciências e crenças religiosas.

II. Ter a capacidade de refletir e analisar a realidade escolar.

III. Abrir-se à dimensão ecumênica e religiosa.

IV. Estar atento às práticas pedagógicas, deixando em segundo plano as políticas educacionais.

Está correto o que se afirma apenas em

Sobre a diversidade cultural religiosa brasileira, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Tem como característica várias crenças e cada uma possuir diferentes denominações.

( ) O Cristianismo apresenta a homogeneidade entre seus valores.

( ) Predominam no Brasil as religiões politeístas.

( ) Vem da herança cultural, povos de diferentes países acreditavam em diversas divindades.

A sequência está correta em

As religiões dos indígenas no Brasil se caracterizam por não haver dogmas ou conjunto de doutrinas registradas em livros como a Bíblia; eles adoravam diferentes deuses. Sobre os indígenas brasileiros, assinale a afirmativa correta.

O diálogo inter-religioso é um dos grandes desafios da era da globalização, momento em que as mais diferentes culturas se encontram. Considerando que a paz entre as nações preza pelo respeito entre as diversas culturas e religiões existentes no mundo, são objetivos do diálogo inter-religioso, EXCETO:

O ensino religioso, de acordo com a sua especificidade, não deve ser confundido com nenhuma outra ciência humana, pois apresenta um grande desafio de como despertar o educando para a percepção do transcendente, sem fazer proselitismo. São considerados objetivos do ensino religioso, EXCETO:

Assinale a ÚNICA alternativa que aponta para um sistema em transformação contínua por demandas do meio e por mudanças que se realizam em sua estrutura e funcionamento devido a seus ciclos vitais.