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4092042 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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É dever do Estado para com a educação pública:

I - Prover material didático-escolar por meio de programas suplementares para o educando, em todas as etapas da educação básica.

II - Garantir quantidade e variedade mínimas de insumos por aluno, que corroborem padrões mínimos de qualidade de ensino.

III -  Restringir o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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4092041 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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No contexto do plano de ensino para a Educação Básica, a aula de campo corresponde a:

 

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4092040 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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Assinale a alternativa que aponta a natureza da avaliação da aprendizagem escolar de ac ordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
 

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4092039 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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Assinale a alternativa que contempla apenas elementos do plano de ensino anual.

 

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4092038 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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As proposições a seguir tratam do planejamento e do plano de ensino. Analise-as.

I - Planejar é uma atividade intencional, na qual se determinam as finalidades da educação.

II - Planejar é uma atividade exclusiva dos professores.

III - Planejamento e avaliação estão intimamente vinculados.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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4092037 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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O critério de avaliação, quer o professor utilize questões dissertativas ou objetivas, terá obrigatoriamente que ser:

 

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4092036 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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As proposições abaixo se referem à avaliação da aprendizagem escolar de crianças da educação infantil. Analise-as.

I - Na educação infantil, a avaliação tem o objetivo de promoção para os níveis subsequentes.

II - Na educação infantil, a avaliação será feita por meio do acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, até mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

III - A educação infantil é o único nível da educação básica que dispensa a avaliação.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Enunciado 4484537-1

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

As tirinhas do Texto III pertencem ao domínio discursivo da esfera:

 

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Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Enunciado 4484528-1

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

O humor nas tirinhas é construído principalmente:

 

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Para responder à questão, leia atentamente o Texto III.

Texto III

Enunciado 4484515-1

Fonte: @abnerdangelo. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DMiR3KLOx6b/?img_index=3 Acesso em 8 de nov. de 2025.

Observe as assertivas a seguir sobre o uso do porquê, especialmente em relação ao emprego da acentuação gráfica em palavras presentes no Texto III.

I - A palavra “porquê” é acentuada por atuar como substantivo, formado pela junção da preposição por e do pronome interrogativo que, recebendo acento para diferenciar-se das demais formas.
II - A palavra “porque” será acentuada quando indicar causa ou explicação. 
III - O vocábulo “oração” recebe acento por ser uma oxítona terminada em “ão”, conforme a regra geral de acentuação.
IV - A palavra “vocês” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo, o que exige o uso do acento gráfico.
É CORRETO o que se afirma em:
 

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