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Nos estudos preliminares de uma obra de edificação, a
atividade de locação da obra tem, principalmente, a finalidade de:
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O cobrimento de peças de concreto armado deve atender às exigências da NBR 6118/2023 e estar de acordo com a Classe de Agressividade Ambiental (CAA) da peça exposta. Para pilares expostos, segue a relação entre a CAA e o cobrimento de concreto:

Um pilar de concreto armado de seção 20 x 40cm, exposto a um ambiente de CAA II, deverá ter estribos de dimensões iguais a:
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Durante a elaboração do orçamento de uma obra pública, um
engenheiro utilizou composições de custos do SINAPI (Sistema
Nacional de Pesquisa de Custos e Índices da Construção Civil)
para calcular os custos diretos, obtendo o valor de R$ 800.000,00.
Para a formação do preço de venda, foi adotado um BDI de
25%, composto por despesas indiretas, tributos e lucro. Com base
nessas informações, o preço fi nal da obra é:
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Considere a rede de atividades de uma obra apresentada a seguir:

Com base na metodologia PERT/CPM, o caminho crítico e a duração total do projeto são, respectivamente, iguais a:
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O cronograma físico-financeiro de uma obra tem como
finalidade principal:
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No contexto do planejamento de obras civis, a viabilidade
técnica e econômica tem como principal objetivo:
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Segundo Passos et al (2024), as mulheres negras são a
maioria da população atendida pelo Sistema Único de Assistência
Social (SUAS) e pelos Centros de Referência de Assistência
Social (CRAS). Para as autoras, a potencial ferramenta de
enfrentamento das implicações sociais de raça, gênero e classe
é conhecida como:
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A Resolução do CFESS n.º 1.114, de 4 de setembro de 2025,
dispõe sobre as condições físicas e técnicas para o exercício
profissional do(a) assistente social e estabelece, em seu artigo 5º,
que o atendimento em espaço físico e em ambiente digital deve
assegurar:
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4048153
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: SELECON
Orgão: UFRJ
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: SELECON
Orgão: UFRJ
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A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Defi ciência
(Estatuto da Pessoa com Deficiência) traz, em seu artigo
3º, alguns conceitos que norteiam a Lei. Dentre eles, está
o conceito de barreira, que é qualquer entrave, obstáculo,
atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação
social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício
de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento
e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à
compreensão e à circulação com segurança. As barreiras podem
ter várias classifi cações. Aquelas que representam qualquer
entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificultem ou
impossibilitem a expressão ou o recebimento de mensagens e
de informações por intermédio de sistemas de comunicação e
de tecnologia da informação são chamadas de barreiras:
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A Lei n.º 12.711, de 29 de agosto de 2012, dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dispõe, em seu artigo 3º, que,
em cada instituição federal de ensino superior, as vagas de que
trata o art. 1º desta Lei serão preenchidas, por curso e turno,
por autodeclarados pretos, pardos e indígenas e quilombolas
e por pessoas com defi ciência, nos termos da legislação, em
proporção ao total de vagas no mínimo igual à proporção
respectiva de pretos, pardos, indígenas e quilombolas e pessoas
com defi ciência na população da unidade da Federação onde
está instalada a instituição, segundo o último censo da Fundação
Instituto Brasileiro de Geografi a e Estatística (IBGE). No caso
de não preenchimento das vagas segundo os critérios acima, as
vagas remanescentes deverão ser contempladas por estudantes
que:
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