para determinar aos professores quais métodos utilizar desde os diferentes pontos dos seus atores, internos e externos deliberando sobre a construção e a gestão de seu planejamento de aula

para dizer aos dirigentes o que a comunidade quer da escola, desde os diferentes pontos de vista dos seus atores internos e externos, deliberando sobre construção e gestão de seu projeto político-pedagógico

de ratificação das decisões da equipe gestora, com a participação da comunidade escolar e local, deliberando sobre o cotidiano da escola

de retificação das decisões da equipe gestora, com a participação da comunidade escolar e local, deliberando sobre o cotidiano da escola