a atividade docente é fundamentalmente social, pois contribui para a formação cultural e científica, o que é indispensável para as outras conquistas democráticas.

a mediação entre o aluno e a sociedade constitui a característica menos relevante do trabalho do professor.

a luta ativa do docente para instruir e educar os alunos para se tornarem cidadãos e enfrentarem os desafios da vida prática no trabalho dispensa a competência técnica profissional.

a instrução dos alunos para que enfrentem as lutas sociais pela democratização da sociedade não integra a organização do trabalho docente.

a atividade profissional do docente não engloba o posicionamento do docente coerente com os interesses da população majoritária da sociedade.