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Foram encontradas 4.067 questões.

1353007 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT
Sobre Maneiro-Pau é incorreto afirmar:
 

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1214516 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
Conforme CAFEZEIRO e GADELHA, sobre o teatro no Brasil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Uma das primeiras manifestações do teatro no Brasil ocorreu no século XVI como forma de catequização. O teatro era utilizado pelos jesuítas para instruir religiosamente os índios e colonos.
( ) No século XVII, além do teatro de catequese, emergem outros tipos de teatros que celebram festas populares e acontecimentos políticos. As pessoas saíam às ruas para comemorações vestidas com adereços, desfilando mascaradas, dançando, cantando e tocando instrumentos.
 

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1143997 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: CONSEP
Orgão: Pref. Bofete-SP
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No Balét “Arrière, en” refere-se a:
 

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1128275 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Segundo Japiassu (Metodologia do ensino de teatro), o modernismo no ensino do teatro se caracteriza por
 

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1128270 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
“Teatro-mito – Trata de descobrir o que está por trás dos mitos. Conta-se uma fábula (um mito conhecido), de forma a identificar as relações de produção material e de poder ‘ocultas’ na narração original”.
(Japiassu. Metodologia do ensino de teatro)

A prática do Teatro-mito se realiza no contexto do
 

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1128268 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
“A finalidade do jogo teatral na educação escolar é o crescimento pessoal e o desenvolvimento cultural dos jogadores por meio do domínio, da comunicação e do uso interativo da linguagem teatral, numa perspectiva improvisacional ou lúdica”.
(Japiassu. Metodologia do ensino de teatro)

Para Japiassu, o princípio do jogo teatral é o mesmo da improvisação teatral, ou seja,
 

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1128267 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Segundo Japiassu (Metodologia do ensino de teatro), sabe-se que dramatizações escolares e leituras de peças teatrais em latim ocorriam em escolas e universidades já durante
 

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1070514 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
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Sobre dança e deficiência, analise as assertivas abaixo:
I. A deficiência na dança e na sociedade desafia as representações de beleza e grotesco, de saúde e doença, alienação e comunidade, autonomia e interdependência.
II. A dança deve ser uma ferramenta terapêutica para reintegrar os deficientes na sociedade, mas os deficientes sempre terão uma situação de desvantagem perante um corpo normal, o que os incapacita para a profissionalização em dança.
III. O corpo deficiente na escola deve ser dispensado das aulas de dança quando as demandas forem demasiado exigentes.
Quais estão corretas?
 

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1070513 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
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O processo respiratório é de vital importância para a prática corporal. Na dança, alguns estilos ou modalidades privilegiam alguns tipos de respiração, que podem trazer contribuições de outras práticas corporais como yoga, corrida ou mesmo do canto musical. Apesar da diversidade, é INCORRETO afirmar que:
 

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1070512 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
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Uma das principais características da cultura popular é sua heterogeneidade. As suas manifestações se modificam juntamente com as mudanças da sociedade em que estão inseridas, sendo parte fundamental dos diversos modos de pensar, sentir e agir de um povo. Apesar dessa dinamicidade, diversas danças já carregam uma identidade na cultura brasileira, como no caso do frevo. Sobre essa manifestação cultural, é correto afirmar que:
 

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