Considere que, para determinado planeta, o cubo do raio médio da órbita e o quadrado do período de translação são grandezas diretamente proporcionais. Nesse caso, assumindo que o raio médio da órbita da Terra é de uma unidade astronômica (UA) e o de Marte é de 1,5 UA, assinale a opção cujo intervalo contém, em anos terrestres, o período de translação de Marte (t_M).

Leia a tirinha a seguir.

Disponível em: <https://dragoesdegaragem.com/cientirinhas/cientirinhas-72//>.

Acesso em: 18 jan. 2025.

O mal-entendido humorístico surge porque a mulher acreditava que os personagens estavam discutindo astrologia, quando, na verdade, estavam se referindo à chegada da primavera, que se inicia com o

Leia o texto a seguir.

O atual alinhamento de planetas pode afetar a Terra? Cientistas explicam

Observadores do céu, astrofotógrafos e amantes da astronomia em geral estão “fazendo a festa” neste início de ano. É que, durante os meses de janeiro e fevereiro, estão ocorrendo os chamados alinhamentos planetários. O termo descreve o evento em que vários planetas se posicionam no mesmo lado do Sol, parecendo estar alinhados no céu terrestre. Naturalmente, como suas órbitas são inclinadas, os planetas nunca estão realmente formando uma linha reta. Embora seja apenas uma ilusão da perspectiva de quem observa da Terra, o “desfile” de seis planetas (Vênus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno) ao mesmo tempo, como o ocorrido na terça-feira (21), é um espetáculo para os observadores.

Disponível em: <https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia/o-atual-alinhamento-de-planetas-pode-afetar-a-terra-cientistas-explicam/>. Acesso em: 24 jan. 2025.

Acerca do movimento dos planetas e do fenômeno Alinhamento Planetário, os planetas estão

Uma das perguntas que estudantes de Ciências do Ensino Fundamental se fazem é sobre como as estrelas emitem luz. A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo.
I- O núcleo de uma estrela está sujeito a enormes pressões e temperaturas, o que leva à fusão de átomos de hidrogênio, dando início ao processo que irá gerar a luz visível.
II- Se não houvesse a conversão de massa em energia, no processo de fusão de átomos de deutério com átomos de hidrogênio no núcleo da estrela, não haveria emissão de luz.
III- Os raios gama resultantes da massa perdida na formação dos átomos de hélio, são a luz visível.

É CORRETO o que se afirma em:

A Unidade Temática “Terra e Universo” compreende conteúdos acerca de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes, tais como suas dimensões, composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles.
Considerando a relação do Texto 01 com a Unidade Temática apresentada no contexto, analise as afirmações abaixo.
I- Nesta unidade, devem-se apresentar evidências que permitam discentes construir argumentação e modelos acerca da relação entre as características geológicas das costas brasileira e africana com o movimento das massas continentais e das placas tectônicas.
II- Para analisar o processo evolutivo do Sol, é fundamental o conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos da seleção natural desse processo no nosso planeta.
III- Esta unidade deve capacitar discentes para selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, com base tanto nas condições necessárias à vida como nas características dos planetas, nas distâncias e nos tempos envolvidos em viagens interplanetárias e interestelares.

É CORRETO o que se afirma em:

O fenômeno que explica a mudança diária do horário do nascer do Sol ao longo do ano é:

Nos últimos anos, a exploração espacial avançou significativamente com a participação de empresas privadas. Essa inovação científica busca promover novas possibilidades para o transporte espacial, turismo e as futuras missões para outros planetas. Qual empresa privada foi a primeira a enviar astronautas à Estação Espacial Internacional (ISS) em uma nave própria, inaugurando uma nova era no transporte espacial?

Durante uma avaliação sobre exploração espacial e origem do Universo, a professora Clara pediu aos seus estudantes que descrevessem as principais contribuições científicas das missões espaciais realizadas nas últimas décadas. A questão solicitava que os estudantes relacionassem as descobertas tecnológicas e científicas com a compreensão da origem do Sistema Solar e da Terra. Três respostas foram destacadas:
Resposta A - Pedro:
"As missões espaciais ajudaram a entender como os planetas se formam e como a Terra é parecida com Marte. A exploração também mostrou que existem vários planetas habitáveis perto do nosso Sistema Solar."
Resposta B - Júlia:
"A exploração espacial permitiu que cientistas descobrissem informações sobre a composição dos planetas, a existência de água em Marte e os efeitos das tempestades solares. Além disso, ajudou a criar novas tecnologias, como os satélites, que são usados para previsão do tempo e comunicação."
Resposta C - Marcos:
"As missões espaciais confirmaram que todos os planetas do Sistema Solar possuem água em estado líquido e que o Sol está esfriando com o tempo, o que vai fazer a Terra ficar mais fria no futuro. Além disso, os satélites foram usados para encontrar vida em outros planetas."

Com base nas respostas dos estudantes, assinale a alternativa que representa uma análise crítica sobre o nível de compreensão dos conceitos científicos apresentados.

Sobre o Modelo Cosmológico Padrão, analisa as afirmações abaixo.

I - A constante cosmológica é associada à energia escura e é responsável pela aceleração atual da expansão do universo.

II - A radiação cósmica de fundo é a radiação remanescente do Big Bang e foi emitida quando os átomos se formaram, cerca de 380 mil anos após o início do universo.

III - A matéria escura interage apenas gravitacionalmente e não emite, absorve ou reflete luz, sendo detectada apenas por seus efeitos dinâmicos em galáxias e aglomerados.

IV - O Big Bang descreve uma explosão ocorrida em um ponto específico do espaço, a partir do qual todo o universo se expandiu.

V - A nucleossíntese primordial ocorreu nos primeiros minutos após o Big Bang e produziu principalmente núcleos de hidrogênio, hélio e traços de lítio.

Qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorreta(s)?

Observações de supernovas do tipo Ia e radiação cósmica de fundo indicam que o universo está em expansão acelerada. De acordo com o Modelo Cosmológico Padrão, qual é a explicação mais aceita para esse fenômeno?