No que se refere aos conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade no campo do currículo, assinale a afirmativa incorreta.

“O desenvolvimento nos remete a múltiplos termos como: continuidade, crescimento, mudança, etapas, interações, conhecimento, ação, dentre outros. Diversas são as formas de entendê-lo, gerando distintas concepções sobre os fatores preponderantes nesse processo. Um clássico exemplo é a dicotomia hereditariedade versus ambiente, cuja polêmica estimula discussões até os dias de hoje, como poderemos constatar nas ideias explicitadas a seguir, as quais trazem três influentes concepções sobre o tema”. OSTERMANN E CAVALCANTI (2015)
As três concepções às quais os autores se referem são inatismo; empirismo ou ambientalismo; interacionismo.
Acerca dessas concepções, é correto afirmar que

Com relação às teorias da aprendizagem, assinale a afirmativa incorreta.

“Assim, quando necessitamos conhecer algo, seja uma informação, uma ideia, uma troca afetiva, uma forma de executar uma tarefa, uma solução de um problema matemático ou pessoal etc., manifestamos um desequilíbrio no nosso organismo. Então, mobilizamos em nossa mente mecanismos que vão nos permitir restabelecer o equilíbrio, ou seja, agir para atender aquela necessidade, para buscar conhecer o que queremos.” (OSTERMANN e CAVALCANTI, 2011).
Segundo os autores, “nesse processo de permanente reajustamento, o sujeito aciona os mecanismos” que Piaget denominou de assimilação e acomodação.
Sobre os referidos mecanismos, assinale a afirmativa incorreta.

Segundo Libâneo et al (2017), “Como instituição socioeducativa, a escola vem sendo questionada sobre seu papel ante as transformações econômicas, políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Tais transformações decorrem, sobretudo, dos avanços tecnológicos, da reestruturação do sistema de produção e desenvolvimento, da compreensão do papel do Estado, das modificações nele operadas e das mudanças no sistema financeiro, na organização do trabalho e nos hábitos de consumo”.
Com base nesse questionamento sobre a função social da escola atualmente, assinale a opção que apresenta uma contribuição que o ensino escolar pode prestar para a sociedade.

Segundo Camillo e Medeiros (2018), com base em Libâneo, Santos e Saviani (2005): “Na contemporaneidade as teorias da educação encontram-se em várias versões, com as mais variadas abordagens, indo das mais tradicionais às mais avançadas, conforme se situem em relação aos seus temas básicos”. Ainda segundo os autores, tais teorias apresentam características em comum.
Assinale a opção que apresenta uma característica que não se aplica às teorias educacionais contemporâneas.

“Em todas as reformas educativas, a partir da década de 1980, a questão da qualidade aparece como tema central. Na realidade, a educação busca novo paradigma, que estabelece o problema da qualidade, uma pedagogia da qualidade. Mas esta não pode ser tratada nos parâmetros da qualidade economicista. A escola não é empresa. O aluno não é cliente da escola, mas parte dela. É sujeito que aprende, que constrói seu saber, que direciona seu projeto de vida (SILVA, 1995)” (OLIVEIRA, 2017).
Avalie se as dimensões de formação que caberiam à escola, de acordo com a visão de educação exposta no trecho em destaque, incluem:
I. Formação para a cidadania crítica e participativa. II. Formação ética. III. Preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional. IV. Preparação para a eficiência, com base no conceito de “falha zero”.
Estão corretas as dimensões

Acerca do processo de construção histórica da educação no Brasil, assinale a afirmativa incorreta.

Demerval Saviani propõe uma sequência de fases do desenvolvimento das concepções pedagógicas na história da educação brasileira.
No que se refere à sequência proposta pelo autor, assinale a afirmativa incorreta.

José, servidor público da Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão não reincidente em falta funcional, fez uma crítica ao Governador do Estado do Maranhão, com uso de palavras depreciativas, em determinado despacho em processo administrativo que estava sob sua condução.
Sobre a conduta de José, à luz do Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Maranhão, é correto afirmar que