O processo de treinamento assemelha-se a um modelo de sistema aberto composto por quatro componentes. Marque a alternativa ERRADA que se refere ao elemento que não faz parte dos componentes desse modelo de sistema.

A Psicologia do desenvolvimento abrange seus estudos desde o nascimento até a velhice do ser humano. A adolescência é uma fase que apresenta muitos conflitos, um deles é a escolha vocacional, sendo um período prolongado que compreende diversas etapas da vida. Marque a alternativa que apresenta o período que NÃO faz parte desse processo de escolha vocacional.

Os campos de estudo da Psicologia são bastante amplos e diversificados, dentre esses se encontra a Psicologia do desenvolvimento. Analise os itens seguintes e marque somente a alternativa CORRETA que apresenta alguns objetivos da Psicologia do desenvolvimento.

I- Contribui, exclusivamente, para a seleção dos conteúdos a serem trabalhados com os alunos;

II- Diz respeito ao estabelecimento de períodos críticos no processo de desenvolvimento;]

III- A descoberta de fatores, mecanismos e processos responsáveis pelo aparecimento das condutas e das mudanças;

IV - Descrição da gênese das condutas psicomotoras, afetivas, cognitivas e sociais, e do processo de mudança dessas condutas ao longo da vida.

A maturação é um dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento da vida cognitiva e afetiva do ser humano, de acordo com a concepção de Jean Piaget. Marque a alternativa que representa a afirmativa VERDADEIRA sobre a que se refere esse fator.

Semelhante aos estágios de desenvolvimento cognitivo defendidos por Piaget, a teoria de Bruner apresenta três modos de representação do mundo pelos quais passa o indivíduo, sendo eles:

I- Ativa;

II- Tecnicista;

III- Icônica;

IV- Simbólica.

Marque a alternativa CORRETA que apresenta esses três modos de representação.

Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios, sendo eles:

I- Ocorre do nascimento até cerca de 2 anos de idade;

II- A criança apresenta comportamentos do tipo reflexo, tais como sucção e choro;

III- A criança não diferencia o seu eu do meio que a rodeia;

IV- A criança é o centro e os objetos existem em função dela.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde às características do estágio sensório-motor.

Diante das exigências sociais e das novas concepções de educação em que a aprendizagem deve ser “[...] um processo em que o próprio sujeito mobiliza suas capacidades cognitivas e afetivas para compreender, controlar e tomar atitudes.”(VEIGA, 2006, p. 102) novas propostas metodológicas surgem para atender a essas necessidades. Marque a alternativa CORRETA que apresenta uma possibilidade dessas novas propostas metodológicas.

Heinrich Pestalozzi escreveu diversas obras sobre a educação, tendo a oportunidade de testar sua teoria colocando-a em prática. Marque a alternativa que apresenta o princípio educacional que não foi formulado por Pestalozzi.

Dentre as diversas características do currículo aberto está a interdisciplinaridade. Marque a alternativa que NÃO corresponde aos princípios da interdisciplinaridade.

De acordo com a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, a educação deve ser baseada em quatro aprendizagens fundamentais que servem de pilares do conhecimento. Marque a alternativa CORRETA que apresenta esses pilares.