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Foram encontradas 359 questões.

2369773 Ano: 2005
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE

Texto – item

Existe atriz infalível?

Como — e por que — a mística de “grande dama” da interpretação se formou em torno de Fernanda Montenegro

A grande dama, o monstro sagrado, a melhor de todas: seja qual for a ocasião, pelo menos uma dessas alcunhas vem sempre anexada ao nome de Fernanda Montenegro, como se fizesse parte dele. Mas pode existir uma atriz infalível? Na sexta-feira, a atriz volta ao cartaz nos cinemas com Casa de Areia (Brasil, 2005). Dirigido pelo genro de Fernanda, Andrucha Waddington, o filme traz a atriz e sua filha, Fernanda Torres, como sucessivas gerações de mãe e filha isoladas nos Lençóis Maranhenses entre as décadas 10 e 70 — e demonstra que mesmo intérpretes de talento não estão livres de tatear quando lhes falta roteiro de substância. A ausência mais sentida nos vários papéis que Fernanda desempenha em Casa de Areia é a do seu humor. Além de ser um traço marcante de sua personalidade civil, ele é quase sempre usado pela atriz como uma espécie de fiel da balança — um dado dissonante que ora acentua a dramaticidade de suas personagens, ora abate a solenidade delas, quando não as duas coisas ao mesmo tempo.

Fazer ressalvas a Fernanda é quase um tabu. Não que ela estimule abertamente o culto a sua pessoa. Ao contrário: a questão, justamente, é que Fernanda se tornou uma das reservas artísticas e morais do país — e elas, como se sabe, não são numerosas. Fernanda é, por exemplo, a recordista em prêmios nacionais e estrangeiros — entre os quais evidentemente se destaca a indicação ao Oscar de atriz, a única conquistada pelo Brasil na categoria nos mais de setenta anos da cerimônia. Em uma cultura cheia de complexos quanto a sua própria validade, esse aval adquire um peso esmagador. E talvez conte mais ainda por Fernanda cultivar a modéstia em um país que valoriza (do seu jeito, bem entendido) esse traço de caráter.

Isabela Boscov. Veja, 11/5/2005, p. 146 (com adaptações).

Considerando os aspectos lingüísticos do texto, julgue o item que se segue.

A palavra “ele” substitui a palavra “humor”.

 

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2369772 Ano: 2005
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Uma pesquisa foi realizada para levantar os custos dos cursos oferecidos para a formação ou capacitação de profissionais para o cinema nacional. Cada valor corresponde ao custo total do curso, em reais. Além dos valores, a pesquisa levantou também a carga horária e a natureza de cada curso (formação ou capacitação). Os dados da pesquisa foram obtidos por meio de uma amostra aleatória simples. A pesquisa constatou que apenas 10% dos cursos são para a capacitação dos profissionais. A margem de erro da pesquisa para a estimação do custo médio por curso foi de R$ 10,00 com 95% de confiança.
A tabela I a seguir apresenta os resultados dessa pesquisa.
Tabela I
faixas de custos (C), em R$ carga horária total
20 horas 40 horas 60 horas
1.000 < C < 2.000 10 29 9 48
2.000 < C < 5.000 20 58 18 96
total 30 87 27 144
Tabela II
z 1,3 1,6 2,0 2,3 2,6 3,0
NC 80% 90% 95% 98% 99% 99,8%
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir, considerando os valores aproximados da distribuição normal (z), segundo o nível de confiança (NC) apresentado na tabela II.
Entre os cursos de 20 horas de duração, o valor médio por curso está entre R$ 75,00 por hora e R$ 200,00 por hora.
 

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2369771 Ano: 2005
Disciplina: Direito Tributário
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Quanto à solidariedade tributária expressa no CTN, julgue o item abaixo.
A interrupção da prescrição em relação a uma das pessoas solidariamente obrigadas prejudica as demais, desde que não haja disposição em contrário.
 

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2369765 Ano: 2005
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Com referência aos conceitos básicos da análise de custo-benefício e do estudo de métodos e técnicas de pesquisa, julgue o item subseqüente.
Entre as desvantagens da entrevista como forma de coleta de dados, encontra-se o fato de que o material obtido não é passível de classificação e quantificação, o que dificulta a sua análise.
 

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2369758 Ano: 2005
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
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No que se refere a radiodifusão e exploração de serviços de telecomunicações no Brasil, julgue o próximo item.

O prazo de concessão ou permissão para o serviço de radiodifusão sonora e de sons e imagens é de 15 anos para as emissoras de rádio e de 10 anos para as de televisão.

 

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2369751 Ano: 2005
Disciplina: Informática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Enunciado 2929134-1
Considere que a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima esteja em execução em um computador PC, cujo sistema operacional é o Windows XP. Considere, ainda, que a página web ilustrada na área de páginas da janela do IE6 corresponda ao URL indicado no campo Enunciado 2929134-2 e que essa página web tenha sido obtida na sessão de uso do IE6 correspondente a Enunciado 2929134-3. A partir dessas informações, julgue o item seguinte.
É possível que, ao se clicar o botão Enunciado 2929134-4 a janela ilustrada a seguir passe a ser executada automaticamente no computador PC.
Enunciado 2929134-5
 

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2369750 Ano: 2005
Disciplina: Direito Tributário
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Acerca das normas gerais do direito tributário, julgue o seguinte item.
As práticas reiteradamente observadas pelas autoridades administrativas e as decisões dos órgãos singulares ou coletivos de jurisdição administrativa, com eficácia normativa, constituem normas complementares das leis tributárias.
 

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2369748 Ano: 2005
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
A teoria macroeconômica analisa o comportamento dos grandes agregados econômicos. Com base nessa teoria, julgue o item seguinte.
Ocorre monetização da dívida pública quando o governo financia seu déficit fiscal tanto por meio de emissão monetária como mediante a venda de títulos públicos.
 

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2369743 Ano: 2005
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
Uma pesquisa foi realizada para levantar os custos dos cursos oferecidos para a formação ou capacitação de profissionais para o cinema nacional. Cada valor corresponde ao custo total do curso, em reais. Além dos valores, a pesquisa levantou também a carga horária e a natureza de cada curso (formação ou capacitação). Os dados da pesquisa foram obtidos por meio de uma amostra aleatória simples. A pesquisa constatou que apenas 10% dos cursos são para a capacitação dos profissionais. A margem de erro da pesquisa para a estimação do custo médio por curso foi de R$ 10,00 com 95% de confiança.
A tabela I a seguir apresenta os resultados dessa pesquisa.
Tabela I
faixas de custos (C), em R$ carga horária total
20 horas 40 horas 60 horas
1.000 < C < 2.000 10 29 9 48
2.000 < C < 5.000 20 58 18 96
total 30 87 27 144
Tabela II
z 1,3 1,6 2,0 2,3 2,6 3,0
NC 80% 90% 95% 98% 99% 99,8%
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir, considerando os valores aproximados da distribuição normal (z), segundo o nível de confiança (NC) apresentado na tabela II.
O desvio-padrão amostral dos custos dos cursos foi igual a R$ 60,00.
 

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2369742 Ano: 2005
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: ANCINE
A questão das interações entre o governo e os mercados privados e, em particular, as discussões sobre os marcos regulatórios são tópicos relevantes para a análise dos fenômenos econômicos. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
De acordo com a teoria política positiva da regulação, o problema das nomeações (revolving door) de ex-funcionários das agências reguladoras pelas empresas que eles costumavam regular, além de comprometer o poder regulador das agências, abre espaço para possíveis atos de corrupção.
 

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