Uma das funções do pedagogo na empresa é a promoção, por meio dos processos educacionais desenvolvidos, do empowerment, que, segundo Chiavenato (2004), objetiva

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

As afirmações que se seguem dizem respeito ao treinamento e desenvolvimento por competências.

I - O treinamento por competências se baseia em um mapeamento de competências essenciais necessárias à organização, a ser executado ao final de todo o processo.

II - As competências essenciais devem ser desdobradas por áreas da organização e em competências individuais, devendo ser definidas de maneira clara e objetiva para serem entendidas.

III - As definições de competências conduzem ao estabelecimento de programas de treinamento e desenvolvimento para todas as pessoas envolvidas.

É(São) correta(s) APENAS a(s) afirmação(ões)

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

A avaliação é uma etapa importante do treinamento, pois oferece aos responsáveis os indicadores sobre os resultados esperados. Uma avaliação a serviço das aprendizagens (PERRENOUD, 1999), por exemplo, é aquela em que

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

Ao se programar um treinamento ou qualquer atividade educativa, em relação às características inerentes à aprendizagem, é preciso levar em conta os princípios descritos a seguir, EXCETO um. Assinale-o.

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

Durante a reunião de planejamento do treinamento, as seguintes falas dos profissionais envolvidos foram registradas:

FERNANDA: Nossa empresa visa à educação continuada, é uma organização de aprendizagem. Por isso, não entendo os motivos de realizarmos esse treinamento. Treinamentos sempre se resumem a adestramentos.

GILSON: Uma organização de aprendizagem também necessita de momentos pontuais de treinamento, quando precisamos fornecer, num certo espaço de tempo, conhecimentos, métodos e técnicas isolados.

EDUARDO: A concepção contemporânea de treinamento o compreende como um componente do processo de aprendizagem, estendendo-se à totalidade da empresa, vista como sistema que convive com outros sistemas.

Assinale a opção que analisa corretamente uma ou mais das falas acima.

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

A equipe responsável pelo treinamento analisou as afirmações a seguir, acerca da seleção de atividades.

I - As atividades são veículos para criar situações e abordar conteúdos que permitam aos participantes viver experiências necessárias para sua própria mudança.

II - Selecionar uma atividade em grupo supõe que se objetiva transmitir informações e promover absorção de fatos.

III - Cada etapa do processo de ensino determina o tipo de atividades mais indicadas, sendo a etapa de aplicação aquela em que as atividades visarão à identificação de pontos-chave e suas múltiplas relações.

IV - A teoria de aprendizagem adotada por um educador determina os princípios que serão aplicados na seleção e organização de atividades.

São corretas APENAS as afirmações

Considere a situação a seguir para responder à questão.

Uma empresa admitiu um grande contingente de funcionários, o que demandou um processo de treinamento, a fim de que pudessem ocupar seus cargos já familiarizados com a cultura organizacional e com as funções a desempenhar.

Um dos objetivos de um treinamento de novos funcionários seria familiarizá-los com a cultura organizacional, na qual estão incluídos os símbolos, os mitos e os rituais da empresa. Nessa perspectiva, para o planejamento do treinamento, o pedagogo precisa levar em conta que

Ao longo do século XX ocorreram três eras organizacionais distintas: a Era Industrial Clássica, a Era Industrial Neoclássica e a Era da Informação. Assinale a opção que apresenta características educacionais que correspondem a cada era.

Considere os quadrinhos abaixo para responder à questão.

A situação evidenciada pelos quadrinhos aponta para a necessidade de desenvolvimento de pessoas. Um dos modos de promover esse desenvolvimento é a rotação de cargos vertical, que consiste em

Considere os quadrinhos abaixo para responder à questão.

Diferentemente das organizações em que há as relações e os procedimentos exemplificados pelos quadrinhos, destacam-se, atualmente, as organizações orgânicas, que são aquelas em que os(as)