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A capacidade de identificar, isolar, manipular, combinar e segmentar, deliberadamente, os segmentos fonológicos da língua denomina-se consciência
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A terapia fonoaudiológica no tratamento das doenças neurológicas degenerativas visa melhorar a qualidade de vida desses indivíduos. Portanto, o objetivo é maximizar a comunicação funcional do paciente, fazer manutenção da inteligibilidade da fala, além de adequar a função neurovegetativa. São aspectos a serem trabalhados em terapia, EXCETO:
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Nos termos do Código de Processo Disciplinar, aprovado pela Resolução nº 381/2010, assinale a alternativa INCORRETA sobre os atos processuais.
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O autismo pode manifestar-se desde os primeiros dias de vida. O bebê, geralmente, mostra-se indiferente à estimulação por pessoas ou brinquedos, focando sua atenção em determinados itens por tempo prolongado. Porém, pode se passar anos sem que a família perceba algo errado. São características do autismo, EXCETO:
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“A doença de Alzheimer é largamente a causa mais comum de demência, sendo responsável por 50% a 70% do total dos casos. Parece ser uma doença multifatorial, na qual há características genéticas que, em associação com fatores ambientais não identificados, levam à perda progressiva de neurônios e à manifestação clínica da doença.”
Assinale a alternativa que NÃO apresenta característica(s) dessa doença.
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Acerca da classificação de disartrofonia, relacione a localização da lesão à respectiva disfunção do sistema nervoso.
1. Neurônio motor inferior.
2. Neurônio motor superior.
3. Gânglios da base.
4. Cerebelo.
5. Neurônio motor superior e inferior.
( ) Disartrofonia hipocinética.
( ) Disartrofonia flácida.
( ) Disartrofonia mista.
( ) Disartrofonia espástica.
( ) Disartrofonia atáxica.
A sequência está correta em
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De acordo com o quadro de aquisição de fonemas, espera-se que a criança adquira os
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Segundo Emília Ferreiro, a criança elabora diferentes hipóteses sobre a escrita, que são:
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De acordo com Fernanda Limongi, para se ter sucesso na terapia de pacientes afásicos com comprometimento da emissão, deve-se, EXCETO:
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O desenvolvimento do processamento auditivo central ocorre desde os primeiros anos de vida, completando sua maturação na puberdade. É a partir das experiências interativas com o mundo sonoro, que se aprende a ouvir e a falar. Em termos gerais, classificam-se os fatores de risco para as desordens do processamento auditivo em, EXCETO:
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