Foram encontradas 70 questões.
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: FAFIPA
Orgão: CISPAR
O Orçamento Público, segundo a Escola Nacional de Administração Pública, é o instrumento de gestão de maior relevância e provavelmente o mais antigo da administração pública. É um instrumento que os governos usam para organizar os seus recursos financeiros e apresenta várias técnicas orçamentárias, dentre ela o orçamento participativo. Assinale a alternativa que apresenta uma característica do orçamento participativo.
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Quando estamos falando da Lei de Licitações e Contratos Administrativos (Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021), como se define a contratação por tarefa?
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Conhecida como Lei de acesso à informação, a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011 tratou de descrever os elementos importantes para o seu efeito.
Quando ela descreve o "conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação", está descrevendo qual elemento da lei?
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Existem diversas teorias que explicam a responsabilidade do Estado frente a erros cometidos. Uma dessas teorias reporta, em essência, a "presunção relativa da responsabilidade". Sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta a denominação da teoria que apresenta a presunção relativa da responsabilidade.
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O controle na Administração Pública é exercido em muitos momentos e possuem basicamente três objetivos, que são a confirmação, correção e alteração. Assinale a alternativa que descreve o objetivo de confirmação do controle administrativo.
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A Administração Pública tem a seu cargo numerosas atribuições e diversos são os atos administrativos que seus agentes praticam e nesse sentido, é importante entendê-los sob a lógica do seu conteúdo. Assim, como é denominado "o ato administrativo discricionário e precário pelo qual a Administração consente que o particular execute serviço de utilidade pública ou utilize privativamente bem público"?
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A Lei de Licitações e Contratos Administrativos (Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021) estabelece normas gerais de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e abrange:
I. Os órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, dos Estados e do Distrito Federal e os órgãos do Poder Legislativo dos Municípios, quando no desempenho de função administrativa;
II. Os fundos especiais e as demais entidades controladas direta ou indiretamente pela Administração Pública.
Para fins desta lei, como se denomina o "indivíduo que, em virtude de eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, exerce mandato, cargo, emprego ou função em pessoa jurídica integrante da Administração Pública"?
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A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011 é conhecida como Lei de acesso à informação, e como o nome indica, regula o acesso a informações.
O artigo 24 da referida lei diz que "a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada", e o seu parágrafo 1º trata dos prazos máximos de restrição para cada tipo de classificação prevista no artigo.
Assim, quando a informação se enquadra como secreta, quanto tempo máximo é previsto de restrição?
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Uso de telas afeta o cérebro das crianças
Exposição crônica prejudica o desenvolvimento de quatro regiões, diz estudo.
Você já deve ter ouvido que não é bom para as crianças passar muito tempo diante de uma tela. Em 2019, a Organização Mundial da Saúde passou a recomendar que os menores de 5 anos fiquem no máximo uma hora por dia — e que os bebês pequenos, com até um ano, tenham zero exposição.
Isso porque, ao longo das últimas décadas, vários estudos foram apontando uma relação entre o uso de mídias digitais na infância e menor desenvolvimento cognitivo. Mas só agora a ciência descobriu como isso acontece.
Pesquisadores da Universidade de Hong Kong analisaram 33 estudos clínicos, com mais de 30 milhões crianças ao todo, e constataram que o uso crônico de telas na infância prejudica a neuroplasticidade: a formação e reorganização de redes neurais que acontece dentro do cérebro conforme vamos crescendo e aprendendo.
Segundo o novo trabalho, a exposição a telas provoca alterações anatômicas no córtex pré-frontal (que é responsável pelo raciocínio), no lobo parietal (interpreta sinais táteis), no lobo temporal (relacionado à memória e linguagem) e no lobo occipital (que processa sinais visuais).
O estudo não estipula um limite seguro, em horas diárias, para o uso de mídias digitais pelas crianças.
Uso de telas afeta o cérebro das crianças
O termo destacado tem função sintática de:
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Uso de telas afeta o cérebro das crianças
Exposição crônica prejudica o desenvolvimento de quatro regiões, diz estudo.
Você já deve ter ouvido que não é bom para as crianças passar muito tempo diante de uma tela. Em 2019, a Organização Mundial da Saúde passou a recomendar que os menores de 5 anos fiquem no máximo uma hora por dia — e que os bebês pequenos, com até um ano, tenham zero exposição.
Isso porque, ao longo das últimas décadas, vários estudos foram apontando uma relação entre o uso de mídias digitais na infância e menor desenvolvimento cognitivo. Mas só agora a ciência descobriu como isso acontece.
Pesquisadores da Universidade de Hong Kong analisaram 33 estudos clínicos, com mais de 30 milhões crianças ao todo, e constataram que o uso crônico de telas na infância prejudica a neuroplasticidade: a formação e reorganização de redes neurais que acontece dentro do cérebro conforme vamos crescendo e aprendendo.
Segundo o novo trabalho, a exposição a telas provoca alterações anatômicas no córtex pré-frontal (que é responsável pelo raciocínio), no lobo parietal (interpreta sinais táteis), no lobo temporal (relacionado à memória e linguagem) e no lobo occipital (que processa sinais visuais).
O estudo não estipula um limite seguro, em horas diárias, para o uso de mídias digitais pelas crianças.
No 4º parágrafo, o uso dos parênteses:
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