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Foram encontradas 150 questões.

1376552 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
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Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-Ia, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
enunciado 1376552-1
o MS Excel 2013 tem diversas funções para o tratamento de textos e cadeias de caracteres que podem ser úteis na manipulação de códigos etc. Considerando o conteúdo da célula A1 mostrado na figura acima, assinale a alternativa correta.
 

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1376290 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
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enunciado 1376290-1
A planilha foi criada no MS Excel 2013. Assinale a alternativa correta quanto ao resultado de uma fórmula digitada na célula A4.
 

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1375976 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
enunciado 1375976-1
Sobre o anúncio como um todo, analise as afirmações.
I. Serve para chamar a população para uma corrida de rua.
II. Serve para estimular a doação de sapatos usados.
III. Tem o objetivo de chamar a atenção apenas de pessoas que escrevem sobre esportes.
Está correto o que se afirma em:
 

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1375787 Ano: 2014
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
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O condutor envolvido em acidente com vítima que deixar de preservar o local, de forma a facilitar os trabalhos da polícia e da perícia, estará sujeito a qual penalidade e medida administrativa previstas no Código de Trânsito Brasileiro?
 

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1375555 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Maratona vira ferramenta de ensino em escola de Boston
O que aqueles gregos queriam, afinal? Se Maria anda 500 metros em três minutos, quantos metros percorre em meia hora? Onde fica a África? O que aconteceu na primavera passada?
Perguntas desse gênero vêm sendo feitas nas salas de aula de uma escola da região de Boston, onde uma criativa professora resolveu usar um dos principais eventos da cidade como ferramenta educativa. É isso mesmo: ela decupou a maratona em muitos pedacinhos, os que remetem à história, à geografia, ao estudo de línguas, às matemáticas e outras ciências, como física e biologia.
Professora de educação física, Débora Pinto conseguiu mobilizar seus colegas professores para que todos usassem a vetusta maratona de Boston nas salas de aula. Mais uma tentativa para tentar a atrair a atenção de adolescentes.
Claro que também debatem questões como segurança, democracia, direitos civis e direitos individuais. E até formaram um grupo de corrida. Alguns vão atuar apenas para arrecadar fundos; outros efetivamente vão correr a prova. E toda a escola vai participar de uma supercorrida de 4.219 metros (aproximadamente, eles vão usar a distância em milhas, correndo um décimo da distância da maratona ).
Eu achei a ideia muito legal. É mais do que hora de usar grandes eventos ou circunstâncias que tenham impacto na comunidade como forma de aproximar da realidade o que se ensina na escola.
Não estou querendo aqui "ensinar o padre a rezar missa" , pois imagino que em muitas escolas brasileiras coisas semelhantes vêm sendo realizadas. Só estou apontado como é importante que o ensino e o currículo estejam vinculados à vida real das crianças e adolescentes, para que eles possam mais facilmente entender sua importância e impacto nas próprias vidas.
(http://rodolfolucena.blogfolha. uol. com.br /)
Em qual, das seguintes alternativas, há um adjetivo em destaque?
 

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1375234 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
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A avaliação de desempenho é fundamental para as organizações, sejam privadas ou públicas. Ela permite que a empresa não fique "cega", deixando de perceber aquilo que esteja acontecendo no ambiente interno e externo, com as suas pessoas e com a própria organização. Principalmente nas empresas que possuem planejamento estruturado, a avaliação de desempenho é fundamental, já que ela poderá dar indicativos de como as coisas estão realmente acontecendo, para que ajustes necessários sejam feitos. Na avaliação de desempenho humano nas organizações, concentrar-se na determinação dos grandes pontos fortes e fracos de quem está sendo avaliado, apontando comportamentos extremos e sem analisar especificamente traços de personalidade, refere-se ao método:
 

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1374715 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
São características e ações importantes no momento do atendimento ao cliente, exceto:
 

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1374393 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Os aterros sanitários são apontados hoje como uma das melhores soluções para o problema do lixo não reciclável das grandes cidades. É uma desvantagem desse tipo de destino para o lixo:
 

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1373813 Ano: 2014
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
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Assinale a alternativa que não contraria o disposto pela lei nº 9.696/98, acerca dos profissionais que podem ser inscritos nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física.
 

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1373626 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Um pedreiro cobra R$ 25,00 para cada !$ 1m^2 !$ (metro quadrado) de muro construído. Qual valor ele deve cobrar para construir um muro retangular com 10m (metros) de comprimento e 3m (metros) de altura?
 

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