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591585 Ano: 2013
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
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Assinale a alternativa que apresenta uma conduta correta para se evitar acidentes no trânsito.
 

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591584 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação às regras de colocação pronominal, assinale a alternativa incorreta.

 

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591583 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
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De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à concordância nominal, assinale a alternativa incorreta.

 

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591582 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
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Leia atentamente o texto abaixo para responder à questão.

Steve Blank explica porque grandes empresas não sabem inovar

Ron Ashkenas

O mais impressionante a respeito da lista de ‘50 Empresas Mais Inovadoras’ de 2013 da revista Fast Company é a relativa falta de empresas grandes e bem estabelecidas. Ao invés disso, a lista é dominada por grandes campeões tecnológicos dos últimos 20 anos, que integraram a inovação a seu DNA (Apple, Google, Amazon), e startups muito menores.

Isso não é muito surpreendente – empresas jovens só são capazes de sobreviver se encontrarem formas criativas de viabilizar novas ideias comerciais. Contudo, empresas bem estabelecidas possuem a mesma motivação para inovar e têm ainda mais recursos para investir. Portanto, por que a inovação não é uma característica das grandes empresas?

Para entender melhor essa questão, conversei recentemente com Steve Blank, empreendedor em série e coautor do livro 'The Startup Owner's Manual' e pai do movimento das 'startups light'. Ele cita três grandes razões pelas quais empresas bem estabelecidas têm dificuldade de inovar.

Em primeiro lugar, o foco das empresas bem estabelecidas é executar um modelo de negócios que já existe. Por outro lado, o principal trabalho de uma startup é procurar um modelo de negócios funcional – trabalhar criativamente para encontrar a medida certa entre as necessidades dos clientes e o que a empresa pode oferecer de forma lucrativa.

Em segundo lugar, encontrar um modelo de negócios viável não é um processo linear que pode ser guiado por um plano de negócios. Ele exige a busca de novos caminhos e a realização contínua de ajustes. Sendo assim, criar um novo modelo de negócios é algo inerentemente arriscado e com muito mais chances de fracassar que de funcionar. Infelizmente, empresas estabelecidas têm pouca tolerância ao risco, o que só aumenta a possibilidade de que seus empreendimentos novos e inovadores fracassem.

Por fim, Blank destaca que as pessoas mais bem qualificadas para procurar novos modelos de negócios e conduzir experimentos interativos, geralmente, não são as pessoas que se saem bem no comando de unidades de negócios preexistentes. Empreendedores internos têm mais chance de serem os rebeldes que questionam as velhas formas de fazer as coisas e que possuam grande tolerância à falha. Ainda assim, ao invés de escolher essas pessoas para criar novos empreendimentos, as grandes empresas geralmente selecionam gestores de grande potencial que possuem as competências desejadas e são mais fáceis de controlar.

Em resumo: o processo de começar um novo negócio – independentemente da originalidade da ideia – é completamente diferente de gerenciar uma empresa bem sucedida. Portanto, se você quer que sua empresa cresça de forma orgânica, é preciso organizar seus esforços em torno dessa diferença.

Fonte: (Ron Ashkenas é sócio-gerente da Schaffer Consulting e atualmente é executivo residente na Escola de Negócios Haas da Universidade da Califórnia em Berkeley. Seu livro mais recente é ‘Simplesmente Eficaz’.). Adaptado

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à classe de palavras, assinale a alternativa cujos vocábulos destacados possuem a mesma classificação.

Em primeiro lugar, o foco das empresas bem estabelecidas é executar um modelo de negócios que já existe.

 

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591581 Ano: 2013
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
De acordo com a Lei nº 11.788/2008, que regula o estágio de estudantes, analise as assertivas abaixo.
I. O estágio relativo a cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que não estão programadas aulas presenciais, poderá ter jornada de até 40 (quarenta) horas semanais, desde que isso esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino.
II. O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório.
III. É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a 1 (um) ano, período de recesso de 20 (vinte) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas férias escolares.
IV. Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social.
É correto o que se afirma em
 

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591580 Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
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Sobre os tipos de inconstitucionalidade existentes em nosso ordenamento jurídico, assinale a alternativa correta.

 

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591579 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
Segundo a Lei nº 9.394/1996, que trata das diretrizes e bases da educação nacional, analise as assertivas abaixo.
I. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência, entre outras, de: elaborar e executar sua proposta pedagógica e assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
II. A educação escolar compõe-se apenas de educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
III. As instituições privadas de ensino poderão também se enquadrar na categoria de confessionais, assim entendidas as que são instituídas por grupos de pessoas físicas ou por mais pessoas jurídicas que atendam a orientação confessional e ideologia específicas e aos requisitos das comunitárias.
IV. A educação básica deverá organizar-se em séries anuais ou períodos semestrais, sendo vedado organizar-se em ciclos, alternância regular de períodos de estudos ou grupos não-seriados ou outra forma diversa de organização.
É correto o que se afirma em
 

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591578 Ano: 2013
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
Após a renúncia de Bento XVI como papa, em fevereiro deste ano, ele recebeu o título de
 

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591577 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4

Assinale a alternativa em que o período composto por subordinação expressa uma relação de consequência entre as orações.

 

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591576 Ano: 2013
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: CETRO
Orgão: CREF-4
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Assinale a alternativa que contenha o prazo correto para o licitante que deseja recorrer de decisão administrativa que rescinde o contrato unilateralmente por escrito, alegando não cumprimento de cláusulas contratuais, especificações, projetos e prazo.
 

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