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Considerando o primeiro sistema teórico de psicologia científica, julgue os itens a seguir.
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Considerando o primeiro sistema teórico de psicologia científica, julgue os itens a seguir.
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Considerando as intervenções em processos educativos e de
trabalho, julgue os itens a seguir.
O psicólogo escolar deve atuar de maneira a fomentar
processos reflexivos que permitam questionar as
práticas engessadas, a transformação e desenvolvimento
de concepções de saúde no contexto escolar.Provas
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Considerando as intervenções em processos educativos e de
trabalho, julgue os itens a seguir.
A atuação do psicólogo escolar deve considerar a
produção da queixa como expressão dos processos
escolares vividos por todos os atores que os compõem,
a construção de referenciais interpretativos em
psicologia que tenham como princípio a construção de
uma história não documentada, a respeito da criança e
de sua relação com a escolarização, e a apropriação de
referenciais pedagógicos histórico-críticos que
expressem as finalidades da educação.Provas
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Considerando as intervenções em processos educativos e de
trabalho, julgue os itens a seguir.
No contexto escolar, as violências apresentam-se
também nos processos de trabalho e interferem na
saúde do trabalhador e, por corolário, incidem nos
processos relacionais entre educador e aluno, denotando
que a violência no contexto escolar reflete questões
sociais, políticas, econômicas e culturais.Provas
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Considerando as intervenções em processos educativos e de
trabalho, julgue os itens a seguir.
As intervenções do psicólogo no contexto escolar
devem ter como principal alvo os alunos que
manifestam comportamentos disruptivos e agressivos,
pois geralmente são os alunos que geram tensão e
dificultam o trabalho do educador.Provas
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Considerando as intervenções em processos educativos e de
trabalho, julgue os itens a seguir.
No contexto escolar, as intervenções grupais são
práticas pouco exploradas, pois mostram-se
ineficientes, uma vez que a intervenção nas relações,
dentro de um contexto grupal, apesar de gerar
criticidade e reflexão, não promove mudança de
comportamentos e nos padrões interacionais.Provas
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O plano de carreira não considera remuneração como
fator base, pois entende-se que esta não está relacionada
a fatores motivadores ligados ao cargo ocupado,
impedindo que exista perspectiva de crescimento
profissional para o colaborador.
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A avaliação de desempenho permite a identificação, a
mensuração e a administração do desempenho humano
nas organizações, o que contribui no momento de
validação para a efetividade das contratações.
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Cargos e salários são instrumentos vistos como
norteadores na administração de contratação de pessoas,
de promoções ou de movimentações horizontais e
verticais. Para tanto, é realizada uma pesquisa salarial
de mercado, utilizada para a descrição da política
salarial da empresa, em busca de assertividade e
eficiência, que pode ser mensurada por meio da
retenção do colaborador, a qual pode estar relacionada à
ascensão profissional segundo aptidões e resultados
apresentados.
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