A recreação tem um relevante valor terapêutico para o deficiente visual, ainda mais quando se considera que este tende a usar sua deficiência como um escudo, retraindo-se e esquivando-se das suas dificuldades cotidianas.

As danças folclóricas podem ser praticadas tanto por pessoas portadoras de deficiência capazes de andar quanto por aqueles que usam cadeira de rodas.

A chamada dança aeróbia apresenta similitudes com a ginástica contínua, exceto no que diz respeito à introdução de vários passos de dança no conjunto regular de exercícios ginásticos.

A dança moderna, surgida na Europa, buscou expressar o descontentamento com a forma de alienação do trabalho imposta pelas sociedades industrializadas.

As civilizações antigas cultuavam na dança tão-somente a expressão e a celebração da relação orgânica entre o homem e a natureza.

No Brasil, o jogo da peteca constitui um exemplo clássico de jogo popular de origem indígena.

Os jogos e brinquedos eletrônicos atuais reforçaram sobremaneira a importância dos jogos populares infantis, tornando-os mais atraentes.

A partir da década de 60 do século XX, surgiu um conjunto de documentos emitidos por organismos internacionais que trataram de questões relativas ao esporte e à educação física, no sentido de resgatar princípios fundamentais desses dois campos do conhecimento e da atividade humana.

Na perspectiva do lazer, os objetivos do esporte orientam-se pela busca racional do melhor resultado e do melhor desempenho atlético, com economia de tempo.