O LibreOffice Impress é uma ferramenta gratuita para apresentação de Slides. Sobre os modos de utilização dessa ferramenta associe as colunas a seguir.

MODOS

1 - Normal

2 - Estrutura de Tópicos

3 - Notas 4 - Folheto

5 - Classificador de Slides

UTILIZAÇÕES

( ) Apresenta de um a seis slides em uma só página.

( ) Neste módulo, são exibidas todas as páginas da apresentação em forma de lista, permitindo a edição de títulos e mostrando as principais informações dos slides.

( ) É o modo no qual são criados e editados os slides que compõem a apresentação.

( ) Apresenta uma área de texto do slide onde podem ser feitas anotações para serem usadas durante uma palestra.

( ) Quantidade total de slides de uma apresentação.

A sequência correta de associações é

Considere a seguinte tabela, levando em conta a elaboração de planilhas eletrônicas no LibreOffice 7.0:

A execução da fórmula =cONt.SES(a2:a17;"=BELO HORiZONtE";E2:E17;"=SiM") retornará

Considerando-se o texto e as discussões teóricas sobre o ensino de história é correto afirmar que o conceito de consciência histórica

Uma trabalhadora de 28 anos matriculou-se no curso noturno de Educação para Jovens e Adultos (EJA) de uma escola próxima à sua casa. Quando criança, ela estudou por quatro anos consecutivos e saiu da escola na 3ª série. Atualmente a estudante apresenta dificuldades de leitura e interpretação de texto. O pedagogo da escola preparou os professores para o trabalho com foco na aprendizagem efetiva dos alunos.

Dentro desta perspectiva, o professor de Português propôs as seguintes atividades que envolviam situações de aprendizagem e de avaliação:

I - Atividades para a fixação das normas básicas da escrita e da leitura.

II - Atividades que a aluna realiza no tempo aproximado gasto pelos colegas.

III - Avaliação inicial para identificação do conhecimento de leitura da aluna como ponto fundamental para o trabalho.

IV - Auto e hétero-avaliação constantes, para comparar a avaliação realizada pelo professor com a percepção da aluna sobre seu aproveitamento escolar.

Atendem à proposta do pedagogo e às necessidades da aluna apenas o que se afirma em

Segundo Santos (2010), na década de 90 a educação incentivava, sobretudo, a competitividade. Essa educação oferecia ao indivíduo a condição de empregabilidade e trazia para a sociedade a modernidade associada ao desenvolvimento sustentável. Esse modelo foi marcado por (pela)

Ilma Passos Veiga afirma que o projeto político e pedagógico (PPP) deve nortear-se pelos princípios da escola pública democrática. Quanto ao PPP é correto afirmar que

Em Outros sujeitos, Outras Pedagogias, Arroyo (2012) se refere a quê ou a quem, ao utilizar os termos “outros/ outras”?

Em relação à Lei Geral de Proteção de Dados associe corretamente o conceito à sua respectiva definição. Nem todos os conceitos encontrarão correspondência.

CONCEITOS

1 - Dado pessoal

2 - Dado pessoal sensível

3 - Dado anonimizado

4 - Banco de dados

5 - Titular

6 - Controlador

DEFINIÇÕES

( ) Conjunto estruturado de dados pessoais, estabelecido em um ou em vários locais, em suporte eletrônico ou físico.

( ) Informação relacionada à pessoa natural identificada ou identificável.

( ) Dado pessoal sobre origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político; dado referente à saúde ou à vida sexual; dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural.

( ) Dado relativo a titular que não possa ser identificado, considerando a utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis na ocasião de seu tratamento.

( ) Pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objeto de tratamento.

A sequência correta dessa associação é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) Os estudos sobre a conformação da classe operária no Brasil avançaram, nas últimas décadas, na compreensão do papel do imigrante europeu como fator primordial na construção do sindicalismo brasileiro, especialmente devido à experiência política que trazia de seus países de origem.

( ) A hipótese de que a classe operária brasileira, na Primeira República, era composta por homens brancos trabalhando em fábricas foi relativizada a partir de pesquisas que avaliaram a participação da mão de obra feminina e dos negros e pardos na composição do operariado no país.

( ) Originalmente, os estudos sobre a formação da classe operária no Brasil compreendiam o processo a partir de uma perspectiva essencialmente política, dada a influência do discurso anarquista e socialista entre os trabalhadores, o que foi posteriormente relativizado pelos trabalhos que, mais recentemente, identificam o fenômeno pela visada econômica, como parte do processo de industrialização brasileira.

( ) Os trabalhos mais recentes evidenciam que a organização da classe trabalhadora, na Primeira República no Brasil, não foi um traço significativamente perceptível uma vez que as associações, sindicatos e movimentos operários somente despontaram no período pós-1930.

A sequência correta está apresentada em

Leia as afirmações a seguir.

I - A Ação Integralista Brasileira se organizou a partir de pequenos grupos e partidos de extrema-esquerda, liderados por Plínio Salgado.

II - O integralismo, em sua vinculação ideológica e organização e ação política, corresponde aos movimentos fascistas europeus surgidos no entreguerras.

III - Antiliberal por definição, o integralismo reuniu em seu apoio até mesmo parte do movimento monarquista.

IV - A Ação Integralista Brasileira foi o primeiro partido político brasileiro com amplitude nacional, distinguindo- se dos partidos da Primeira República.

V - Apesar de extremamente capilarizada, a Ação Integralista Brasileira não conseguiu eleger representantes nas cidades e estados brasileiros em que atuava.

Está correto apenas o que se afirma em