A chamada intensidade de carbono da economia brasileira estabelece uma relação entre o PIB e as emissões de Gases de Efeito Estufa (GEE). Segundo o relatório “Análise das emissões brasileiras de Gases de Efeito Estufa (GEE) ou tCO2e, e suas implicações para as metas climáticas do Brasil 1970 – 2020”, publicado em 2021, o aumento da intensidade de emissões por unidade de PIB ocorreu igualmente por causa da aceleração do desmatamento na Região Amazônica, atividade majoritariamente ilegal e com destaque nacional. O índice médio mundial é de US$ 1.583 de PIB gerado por tCO2e emitida, enquanto no Brasil, em 2019, o país gerava US$ 1.199 por tCO2e emitida, e em 2020 esse valor foi de US$ 1.050.

Com base no texto, é correto afirmar que

O gráfico a seguir apresenta a evolução das emissões de gases de efeito estufa no Brasil no período de 1990 a 2020 (GtCO 2e).

Com base no gráfico, qual setor mais contribuiu para as emissões de gases de efeito estufa no Brasil?

Segundo o relatório de Balanço Energético Nacional (2020), percebeu-se o incremento de produção energética relativo às energias renováveis. Qual o tipo de energia renovável com maior expansão?

O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta diversas regras jurídicas que abrangem os costumes e as normas criadas pelo Estado. Especialmente o artigo 8º informa que “Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.” Além disso, no parágrafo 1º os entes federados estabelecerão estratégias nos respectivos planos de educação.

Considerando-se as responsabilidades dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios assinale a opção INCORRETA.

O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014, tem vigência de 10 (dez) anos, a contar da data de sua publicação. Entre as suas diretrizes está a melhoria da qualidade da educação. O Plano apresenta 20 (vinte) metas, entre elas a Meta 11, que é “triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.”

Analise as estratégias apresentadas a seguir.

I – Fomentar a expansão da oferta de educação profissional técnica de nível médio nas redes públicas estaduais de ensino.

II – Expandir a oferta de financiamento estudantil à educação profissional técnica de nível médio oferecida em instituições privadas da educação superior.

III – Promover busca ativa de jovens fora da escola pertencentes aos segmentos populacionais considerados, em parceria com as áreas de assistência social, saúde e proteção à juventude.

IV – Expandir o atendimento do ensino médio integrado à formação profissional para as populações do campo e para as comunidades indígenas e quilombolas, de acordo com os seus interesses e necessidades.

São estratégias relacionadas à Meta 11 apenas o que se afirma em

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que se refere ao artigo 13 os docentes impenderse- ão de, EXCETO,

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN nº 9.394/96, especialmente no artigo 67 teve retificadas as definições de funções de magistério. Essas funções são exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, EXCETO no(a)

No que diz respeito à organização da educação nacional cabe à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a organização, em regime de colaboração, dos respectivos sistemas de ensino. Esses terão liberdade de organização nos termos da Lei nº 9394/96.

Sendo assim, a União incumbir-se-á de

Em relação aos níveis e às modalidades de educação e ensino, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I – O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino,

PORQUE

II – é facultativa a jornada mínima de quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

Cabe à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios organizar a educação nacional.

Associe corretamente o tipo de organização governamental às suas respectivas funções.

ORGANIZAÇÕES

1 - União

2 - Estado

3 - Município

FUNÇÕES

( ) Elabora e executa sua proposta pedagógica.

( ) Coleta, analisa e dissemina informações sobre a educação.

( ) Vela pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

( ) Assegura o ensino fundamental e oferece, com prioridade, o ensino médio.

( ) Presta assistência técnica e financeira para o desenvolvimento dos sistemas de ensino.

A sequência correta dessa associação é