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Foram encontradas 925 questões.

3962841 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
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A figura a seguir apresenta um circuito RC (Resistor-Capacitor). Inicialmente o capacitor no circuito representado à esquerda está descarregado, a chave apresenta-se aberta e a tensão da fonte é ε. Na representação à direita (chave fechada) mostra-se o circuito em processo de carregamento.

Enunciado 4987870-1

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o comportamento do circuito após o fechamento da chave.

( ) Imediatamente após a chave ser fechada (t0 = 0s), a corrente elétrica no circuito atinge seu valor máximo, pois o capacitor, estando descarregado, atua como um fio condutor (curto-circuito).
( ) Enquanto o capacitor carrega, a soma algébrica da diferença de potencial no resistor (VR) e da tensão no capacitor (VC ) deve ser, a qualquer instante, igual à Força Eletromotriz (ε) da fonte.
( ) O tempo característico (τ), que determina a velocidade de carregamento do capacitor, é inversamente proporcional ao produto (R⋅C).
( ) Após um tempo muito longo (t→∞), a tensão no resistor (VR) será nula, e a tensão no capacitor (VC ) será igual à Força Eletromotriz (ε) da fonte. De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
 

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3962840 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
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A figura a seguir mostra um arranjo mecânico onde uma barra está apoiada em uma mesa e em uma cadeira, sustentando uma carga (um ferro de passar, desligado, à temperatura ambiente) por meio de um bloco de gelo. A carga é suspensa por um fio de cobre fino (ou arame) que passa sobre o bloco de gelo.

Enunciado 4987869-1


Analise as asserções a seguir, relativas ao fenômeno que ocorre quando um bloco de gelo é atravessado por um arame fino (como o de cobre) com uma carga suspensa, e a relação proposta entre elas.

I - Mesmo em temperatura ambiente abaixo do ponto de fusão da água, o fio de cobre sob grande tensão é capaz de atravessar o bloco de gelo sem separá-lo permanentemente em duas partes, pois, após sua passagem, o gelo se restabelece na região anteriormente cortada,

PORQUE

II - a pressão exercida pelo fio de cobre sobre a pequena área de contato com o gelo provoca uma diminuição no ponto de fusão da água (regelamento), permitindo que o gelo abaixo do fio derreta e a água resultante se recongele imediatamente após a passagem do fio, devido à queda de pressão acima do fio.

A respeito das asserções é correto afirmar que
 

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3962839 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
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Um bloco de massa MB = 3,00 kg é impulsionado por uma mola ideal comprimida por uma distância x = 0,40 m, com constante elástica k = 300 N/m. O bloco desliza sobre uma superfície horizontal sem atrito e colide frontalmente com uma esfera sólida de massa me = 1,00 kg, inicialmente em repouso. Após a colisão, a esfera é lançada horizontalmente para a direita, caindo de uma plataforma de altura h = 1,25 m.

Enunciado 4987868-1

Considerando que a colisão é perfeitamente elástica e que a aceleração da gravidade é g = 10,0 m/s², é correto afirmar que, na figura, o alcance (d) horizontal da esfera, em metros, ao atingir o chão é de
 

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3962838 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
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Um sistema composto por uma barra rígida de massa M e comprimento L, conectada a um disco de massa m e raio R, é montado conforme a figura a seguir. Ambos os corpos possuem densidade uniforme e estão conectados por um pino liso. A barra está suspensa também por um pino liso, localizado em sua extremidade superior, permitindo que o sistema oscile livremente como um pêndulo físico.

Enunciado 4987867-1

Considere que não há atrito nos eixos de rotação e que o sistema está sujeito à aceleração da gravidade g. sobre o movimento do conjunto e analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - O sistema oscila com um período maior com um pino liso conectando a barra e o disco do que quando esses objetos estão rigidamente conectados,

PORQUE

II - a presença do disco livre na extremidade inferior aumenta o momento de inércia total do sistema em relação ao ponto de suspensão.

A respeito das asserções, é correto afirmar que
 

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3962837 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
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Em uma demonstração das Leis de Newton, um professor mostrou aos alunos como a posição dos objetos em uma plataforma pode interferir nas condições de equilíbrio dos corpos. Para tanto, ele posicionou dois blocos sobre uma plataforma de densidade uniforme e peso próprio de 10 N, conforme a figura a seguir. O bloco A possui massa de 25 kg, enquanto o bloco B possui massa de 75 kg. A plataforma é apoiada em seu centro de massa por uma cunha, a qual exerce uma reação de apoio composta por uma força verti cal de 10 N para cima e uma força horizontal, com valor não identificado, que garantem o equilíbrio da barra. Na posição mostrada, foi colocada uma mola apoiada no solo sob uma das extremidades da barra. Quando o equilíbrio foi estabelecido, observou-se que a mola foi comprimida por uma distância de 25 cm.

Enunciado 4987866-1


Considerando que a mola não perde suas condições elásticas e que a aceleração da gravidade é g = 10 m/ s2 , é correto afirmar que a sequência que apresenta corretamente os valores da constante de mola (k) e da posição (b), em N/m e m, respectivamente, são:
 

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3962836 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
Processos contemporâneos de reafirmação identitária entre povos indígenas no Brasil têm impacto direto sobre o panorama linguístico nacional.
É correto afirmar que esses processos se caracterizam como
 

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3962835 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
É correto afirmar que a redução da diversidade linguística indígena, observada em diferentes regiões do mundo, relaciona-se, principalmente,
 

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3962834 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2012, é correto afirmar que, no âmbito do regime de colaboração para a garantia da Educação Escolar Indígena, constitui atribuição da União
 

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3962833 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
A Resolução CNE/CEB nº 05/2012 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica.
Todos os objetivos a seguir, relacionados às pessoas indígenas, estão explícitos no Artigo nº 3 do documento, EXCETO:
 

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3962832 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FCM
Orgão: IF-AM
A atuação de escritores indígenas no Brasil contemporâneo tem se caracterizado por integrar estrategicamente autoria, identidade e ação política.
Reconhecendo o valor dessa articulação, é correto afirmar que a figura do intelectual indígena
 

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