Sobre as claves, sabemos que existem três, sendo a clave de Sol, Fá e Dó. Considerando a clave de Fá na 4ª linha, é CORRETO afirmar que as notas musicais nas linhas, contando-se de baixo para cima, seguirão a sequência de:

A história da música sinfônica do século XIX indica que os compositores desta época evoluíram em duas direções, ambas com o ponto de partida em Beethoven. Uma destas direções tem origem na 4.ª, 7.ª e 8.ª sinfonias e aponta para a música absoluta, nas formas reconhecidas do período clássico; a outra tem origem na 5.ª, 6.ª e 9.ª sinfonias e orienta-se para a música programática em formas menos convencionais. Quais são os aspectos comuns a ambas as tendências?

Sobre a notação musical, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:

( ) A função da clave musical é proporcionar ao músico uma referência para a identificação das notas no pentagrama.

( ) Pauta é a reunião de 5 linhas verticais, paralelas, formando entre si 4 espaços.

( ) As notas musicais são registradas nas linhas e nos espaços da pauta, que também é conhecida como pentagrama.

( ) As linhas, bem como os espaços da pauta, são contadas de baixo para cima.

( ) Quando essa série de sons segue sua ordem natural (dó-ré-mi-fá-sol-lá-si) temos uma escala descendente; seguindo em ordem inversa (si-lá-sol-fá-mi-ré-dó) temos uma escala ascendente.

Dentre as afirmações VERDADEIRAS e FALSAS, selecione a opção a seguir que representa a sequência CORRETA:

O método Suzuki pressupõe que as pessoas são produtos de seu meio. No entanto, esse meio não é aquele espontaneamente criado, próprio da cultura e das condições de vida de um determinado lugar. Em relação a Suzuki, marque a alternativa INCORRETA:

Apesar das contínuas mudanças, certas características musicais permaneceram constantes ao longo de todo o período barroco. Neste período, surgiram sistemas mais amplos e mais complexos de classificação estilística. O que gozou de maior aceitação foi uma ampla divisão tripartida entre estilos, sendo eles:

Sobre Kodály assinale a alternativa INCORRETA:

No primeiro capítulo de seu livro De tramas e Fios, a educadora musical Marisa Trench de Oliveira Fonterrada (2008) traça uma linha do tempo da Educação Musical, abrangendo desde os tempos antigos da Grécia e Roma até o século XX. Nesse contexto, ela compartilha como o ensino da música evoluiu ao longo do tempo, passando por várias abordagens até chegar aos métodos contemporâneos. No decorrer desse capítulo, Fonterrada menciona um filósofo que, em sua visão, foi "o pioneiro na formulação de um esquema pedagógico especificamente voltado para a educação musical." Esse filósofo enfatizava que "as canções devem ser simples e não dramáticas, e seu objetivo é assegurar flexibilidade, sonoridade e igualdade às vozes.” Qual é o filósofo mencionado pela autora?

Entre as afirmativas a seguir, qual opção NÃO condiz com as características da arte realista?

Entre as alternativas abaixo, relacionadas às características de alguns artistas do Rococó, marque a alternativa INCORRETA:

Sobre a arte produzida na primeira metade do século XX, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:

( ) Em 1905, um grupo de jovens pintores que se tornaria conhecido como Les Fauves (selvagens), expôs em Paris. Ficaram devendo esse título ao ostensivo desprezo pelas formas da natureza e seu deleite no emprego de cores violentas. Na verdade, havia pouca selvageria em suas obras.

( ) Enquanto os cubistas sacrificavam o sombreado pelo prazer da cor, os fauvistas tomaram o caminho oposto: renunciaram a esse prazer e jogaram mais seu jogo de esconde-esconde com o tradicional mecanismo da modelagem “formal”.

( ) Picasso nunca pretendeu que os métodos do cubismo pudessem substituir todos os outros modos de representação do mundo visível. Pelo contrário, estava sempre disposto a modificar seus métodos e a retornar, vez por outra, dos mais arrojados experimentos em criação de imagens às várias formas tradicionais de arte.

( ) Muitos dos artistas surrealistas estavam profundamente impressionados com os escritos de Sigmund Freud, segundo o qual, quando nossos pensamentos em estado vígil ficam entorpecidos, a criança e o selvagem que existem em nós passam a dominar.

Entre as questões VERDADEIRAS e FALSAS, assinale a alternativa abaixo que corresponde à sequência CORRETA: