Lima Filho (2003) “O ponto de partida para a identificação do trabalho como princípio educativo é exatamente a concepção de que o ser humano é sujeito social, ou seja, a compreensão de que o homem só se converte em sujeito ao entender-se como ser social. Portanto, para o homem essa consciência e materialidade de reconhecer-se simultânea e univocamente sujeito e ser social somente pode tornar-se realidade concreta a partir de sua prática histórica e de sua sociabilidade. É justamente o conjunto de suas práticas sociais – assentadas na ação-reflexão-ação, isto é, na práxis – que permite ao ser vivenciar a possibilidade de transformar o mundo e transformar-se a si mesmo. E é nesse entorno que concebemos a educação, como processo social que constitui uma das práticas dessa sociabilidade histórica.” Nesse sentido, a educação é:

A qual teórico social podemos relacionar o seguinte pensamento: Toda a educação é de classe, e nesse sentido, a escolaridade para a classe trabalhadora tem dois objetivos: preparar a consciência do indivíduo para perceber apenas a visão de mundo da classe empresarial como correta, isto é transmissão de ideologia; preparar o indivíduo para o trabalho para que possa desempenhar adequadamente as tarefas do trabalho, disciplinando e treinando o corpo/mente do jovem da classe trabalhadora.

Assinale a alternativa incorreta.

O Art. 11 do Decreto nº 5.224, de 1o de outubro de 2004, em seu “Parágrafo único: A organização da Diretoria-Geral será estabelecida (...)”. Assinale a alternativa que complementa a redação do referido parágrafo.

Sob a perspectiva da Psicanálise, a situação analítica em sentido estrito, constitui-se quando

Para Ilma Passos, o Projeto Político Pedagógico se caracteriza por um instrumento que viabiliza a busca de um rumo e direção, exercendo um caráter sócio-politico, com os interesses reais e coletivos da população majoritária. Possibilita vivências coletivas que se dão de maneira democrática levando os membros da comunidade ao exercício da cidadania. Tendo por base esta reflexão, podemos dizer que o Projeto Político-Pedagógico deve ser construído por:

Frederick W. Taylor desenvolveu estudos a respeito de técnicas de racionalização do trabalho dos operários. Suas idéias preconizavam a prática da divisão do trabalho. A característica mais marcante do estudo de Taylor é a busca de uma organização científica do trabalho, enfatizando tempos e métodos e por isso é visto como o precursor da Teoria da Administração Científica. Taylor via necessidade de aplicar métodos científicos à administração para assegurar seus objetivos de máxima produção a mínimo custo, para tanto seguia os seguintes princípios e seus conceitos:

1- Seleção científica do trabalhador - O funcionário desempenha a tarefa mais compatível com suas aptidões;

2- Tempo padrão - O funcionário deve atingir a produção mínima determinada pela gerência;

3- Plano de incentivo motivacional – Os interesses da empresa resultam numa maior produtividade;

Com relação ao canteiro de obras, as instalações sanitárias no mesmo, é correto afirmar, exceto:

Indique, entre as técnicas de auditoria abaixo discriminadas, a utilizada na obtenção do entendimento dos controles internos e contábeis:

A UML é composta por diversos elementos básicos que representam as diferentes partes de um sistema. Na UML 2.0 existem 13 diagramas divididos entre estruturais e dinâmicos. São diagramas dinâmico e estático, respectivamente: