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Para Sacristán (2000, p.36) O currículo é “um projeto seletivo de cultura, cultural, social, política e administrativamente condicionado, que preenche a atividade escolar e que se torna realidade dentro das condições da escola tal como se acha configurada.” Dentro desta concepção está INCORRETO afirmar que:
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Conforme o artigo 56 da lei 8.069, de 13 de julho de 1990, compete ao dirigente de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar:
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Leia o excerto:
“A súplica de Jó – ‘Ensinai-me, e eu me calarei; e fazei-me entender em que errei... Por que fizeste de mim um alvo para ti, para que a mim mesmo me seja pesado?’ (Jó 6: 24; 7: 20) – esperou em vão pela resposta divina. Isso já era imaginado por Jó: ‘Na verdade sei que assim é; porque, como se justificaria o homem para com Deus? Se quiser contender com Ele, nem a uma de mil coisas lhe poderá responder... Porque, ainda que eu fosse justo, não lhe responderia... A coisa é esta; por isso eu digo que Ele consome ao perfeito e ao ímpio”.
(Bauman, Zygmunt. Medo líquido. Rio de Janeiro: Zahar, 2008, p. 78).
As ideias contidas no excerto culminam com as palavras “Ele consome ao perfeito e ao ímpio” e podem ser interpretadas como:
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A Lei 9784, de 29.01.1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, ao referir-se no Art. 2º, que a Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência, está reforçando a existência de princípios:
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A Lei 8112/90 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. No capítulo II – DAS VANTAGENS, art. 49, é citado que além do vencimento, poderão ser pagas aos servidores as seguintes vantagens: indenização, gratificações e adicionais, observando-se no parágrafo primeiro que:
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Em relação à educação inclusiva é INCORRETO afirmar:
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Indique a alternativa que aponta uma das características da avaliação escolar:
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Segundo Vasconcellos “[...] um instrumento teórico- metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de forma refletida, consciente, orgânica, científica, e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da escola” (1995, p. 143). Vasconcellos está se referindo:
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Considerando as afirmações sobre relações étnico- raciais a seguir:
I. a lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008, altera a lei 9394/96 estabelecendo que o calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.
II. a lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, altera a lei 9394/96 determinando que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
III. a lei que 11.645, de 10 de março de 2008, altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE a correspondência de V (verdadeira) ou F (falsa) para cada afirmação respectivamente.
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Observe que o verbo foi empregado de acordo com a norma culta em: “Ele apenas preferia, como todos nós, seu conforto ao dos outros”.
A opção cuja regência verbal NÃO está de acordo com a língua padrão é:
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