A figura abaixo apresenta as portas lógicas NOT, AND e OR, mostradas na coluna da esquerda e as suas representações em linguagem Ladder mostradas na coluna da direita. Enumere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda.

(1) NOT

(2) AND

(3) OR

Eles cantam, dançam, falam, choram e se expressam. É assim que os participantes das rodas de terapia comunitária encontraram um lugar adequado para desabafar o estresse do dia a dia. Quem freqüenta uma sessão não deixa mais. Eles levam a sério a doutrina da terapia: “quando a boca cala, os órgãos falam. Quando a boca fala, os órgãos saram”. E, assim, têm conseguido viver melhor.

(Jornal do Commercio, 5 de dezembro de 2010.

Adaptado.)

Sobre o comportamento dos Controladores Proporcional (P), Proporcional Integral (PI) e Proporcional Integral Derivativo (PID), quando o sistema é submetido a um distúrbio que gera um erro na resposta da variável controlada, é correto afirmar que:

A secagem do ar comprimido é altamente recomendada para evitar que o vapor de água seja condensado em válvulas e atuadores. Com relação à secagem do ar, quais os principais sistemas de secagem utilizados?

O Conselho Monetário Nacional (CMN) aprovou em 25 de novembro a regulamentação de tarifas cobradas no cartão de crédito com o objetivo de facilitar a comparação de preços e a escolha do tipo de cartão. Entre outras medidas, a regulamentação estabelece um novo percentual de pagamento mínimo da fatura e a oferta de crédito com um conjunto básico de serviços. Pela nova regra, o pagamento mínimo da fatura mensal será de 15% do saldo total a partir de 1º de junho de 2011 e de 20% a partir de 1º de dezembro de 2011. Se em janeiro de 2012, é pago o valor mínimo de uma fatura de R$ 1.000,00, e se, sem acréscimo no mês seguinte de compras adicionais ou de parcelamentos anteriores, é pago novamente o mínimo da fatura, quanto pagará de juros em março, sabendo que a operadora do cartão cobra 10% de juros?

De acordo com a legislação vigente, os aditivos incidentais, segundo sua presença no produto, são:

Leia os enunciados abaixo acerca da LDB:

I. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

II. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

III. O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

IV. A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Tais informações se referem ao (à):

Em julho foram realizadas diversas cerimônias no Instituto Federal de Pernambuco para dar boas-vindas aos 114 novos servidores. Na primeira delas, foram recebidos 16 novos profissionais do campus Recife. Na segunda, foi a vez de 43 servidores dos novos campi Afogados de Ingazeira, Caruaru e Garanhuns assinarem o termo de posse. Em seguida, houve a cerimônia para os 13 novos concursados da Reitoria. Na última cerimônia, foram empossados 42 servidores dos campi Barreiros, Belo Jardim, Ipojuca, Pesqueira e Vitória de Santo Antão. Com esses dados, é falso afirmar que:

Segundo MEIRELLES (2010) os princípios básicos da Administração pública estão consubstanciados em doze regras de observância permanente e obrigatória: impessoalidade ou finalidade, publicidade, legalidade, moralidade, eficiência, razoabilidade, proporcionalidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, motivação e supremacia do interesse público.

Dentre eles, vejamos o seguinte princípio:

“O administrador público está, em toda a sua atividade funcional, sujeito após mandamentos da lei e às exigências do bem comum, e deles não se pode afastar ou desviar, sobe pena de praticar ato inválido e expor-se a responsabilidade disciplinar, civil e criminal, conforme o caso.” (Meirelles, 2010)

O princípio acima corresponde ao:

O salário mínimo no ano 2000 era de R$ 151,00. Dois anos depois, estava em R$ 200,00. Em 2010, R$ 510,00. Se a variação de 2000 a 2010 fosse proporcional ao que ocorreu no primeiro biênio, o trabalhador que recebe um salário mínimo teria uma perda mensal de: