A evasão escolar é um dos temas que têm permanecido no horizonte de preocupações, ocupando a pauta de debates e reflexões no cenário educacional e político brasileiro. São apontadas como causa da evasão:

1. Família com baixas condições de vida.

2. Alunos dos cursos noturnos que chegam exaustos e desmotivados, porque são obrigados a trabalhar para sustento próprio e da família.

3. Falta de interesse pela escola por parte dos alunos dessa geração.

4. Desinteresse das famílias de hoje com a educação dos filhos, com o pretexto da sobrevivência.

Estão corretos os itens:

De acordo com a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico- Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, considere as seguintes afirmativas:

1. Cargo é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor.

2. O plano de carreira está estruturado em 4 níveis de classificação, com 5 níveis de capacitação.

3. A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado não está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho.

4. O interstício para progressão por qualificação profissional na carreira é de 24 meses de efetivo exercício.

5. Os percentuais do incentivo à qualificação não são acumuláveis e serão incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e pensão.

Assinale a alternativa correta.

Um conceito fundamental para pensar a educação é o projeto político- pedagógico, pois é a partir dele que são expressos os objetivos coletivos, os quais expressam uma ideia de escola em constante estado de aperfeiçoamento.

A respeito do assunto considere as seguintes afirmativas:

1. O projeto político-pedagógico é um documento que tem um texto padrão, o qual serve de roteiro para o registro dos objetivos da escola.

2. A ação desencadeada por meio do projeto político-pedagógico reúne energias e organiza o processo de trabalho na escola.

3. Um projeto político-pedagógico é importante porque sustenta, coletivamente, a formação do sujeito ético-histórico.

4. Um bom projeto político-pedagógico dispensa explicitar princípios como autoridade, qualidade, participação e autonomia, pois esses são construídos coletivamente no ambiente escolar.

Assinale a alternativa correta.

Com a finalidade de adequar os símbolos de normas ISO de sinaléticas técnicas à microfilmagem de documentos arquivísticos, o CONARQ publicou a Resolução nº 10, de 06 de dezembro de 1999. Com base nessa Resolução, assinale a alternativa correta.

Sobre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta a função social específica da biblioteca como instituição social.

Assinale a alternativa correta sobre vidrarias do laboratório e seus usos.

Levando em conta o conteúdo da Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, assinale a alternativa correta.

O(A) secretário(a) executivo(a) necessitará assessorar diretores, supervisores e/ou líderes de uma empresa. Será necessário despachar com esses líderes; colher assinaturas em documentos; priorizar, marcar e cancelar compromissos; fazer triagem das inúmeras ligações telefônicas recebidas; administrar pendências; providenciar encaminhamento de documentos; assistir a chefia em reuniões, secretariando-as. Para realizar essa gama de atividades, o(a) secretário(a) executivo(a) poderá fazer uso de ferramentas para auxiliá-lo na organização do trabalho. Considere as seguintes ferramentas:

1. Check list.
2. 5W2H.
3. Fluxograma.
4. Histograma.
5. Agenda.

São ferramentas que podem auxiliar a organização do trabalho do(a) secretário(a) executivo(a):

“A tipologia documental é a ampliação da diplomática em direção da gênese documental, perseguindo a contextualização nas atribuições, competências, funções e atividades da entidade geradora/acumuladora. Assim, o objeto da diplomática é a configuração interna do documento, o estudo jurídico de suas partes e dos seus caracteres para atingir sua autenticidade, enquanto que o objeto da tipologia, além disso, é estudá-lo enquanto componente de conjunto da mesma série documental, advinda da junção de documentos correspondentes à mesma atividade”.

Com base no texto acima, assinale a alternativa que apresenta somente tipologias documentais.