De acordo com o disposto nos artigos 7º e 8º da Lei nº 11.892 de 29 de dezembro de 2008 - Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de:

I. 30% (trinta por cento) de suas vagas para atender à educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.

II. 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender à educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.

III. 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender aos cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional.

IV. 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender aos cursos superiores de tecnologia visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia.

Das afirmativas propostas:

Em termos conceituais, indicadores são índices para medir uma certa grandeza de um processo fabril ou administrativo, a fim de determinar se o processo está dentro dos parâmetros aceitáveis. Caso contrário, determinam as ações gerenciais e operacionais que levarão o processo para o desempenho desejado. À luz desse conceito e, considerando a gestão de estoque, resolva a equação a seguir:

Uma empresa coleta mensalmente dados relativos aos materiais e elabora análises mensais e anuais. Os dados coletados no ano passado foram:

Valor dos materiais consumidos no ano = $ 5.345.287,35
Valor do estoque médio no ano = $ 386.435,00
Índice médio de falta de material = $ 13 %

Determine, respectivamente, o nível de serviço, o giro dos estoques e a cobertura (dias de estoque).

Numa dada economia, a taxa média de retorno do mercado (Rm) dos últimos 10 anos foi de 20% ao ano e a taxa básica (Rf) foi de 10% ao ano no mesmo período. Sabe-se que o Coeficiente Beta da empresa XPTO é de 0,87 e que o retorno médio da XPTO nos últimos 10 anos foi de 16,7% ao ano. Considerando o retorno exigido à luz do modelo Capital Asset Pricing Model (CAPM) (Hoji, 2012) , podemos afirmar quanto à rentabilidade da empresa XPTO que:

A clareza de que grupos informais são uma realidade dentro das organizações e que estes precisam ser considerados pelas lideranças formais, a fim de extrair deles melhores resultados e máxima eficiência, acabou por ser uma das conclusões obtidas por meio dos estudos de Follett, Mayo e outros, que consideraram a importância do incentivo psicossocial da busca pelo atendimento de necessidades afetivas individuais num contexto de grupo. Isto deu início a novas teorias sobre motivação e liderança, confrontando-se com os modelos clássicos de administração propostos por Taylor e Fayol, que caracterizavam o homem como “homo economicus”.

Baseando-se no exposto, podemos afirmar que, a escola da Administração que melhor reflete tais abordagens é:

A empresa Alpatellcom definiu para um investimento com capital inicial de R$ 10.000 a taxa de juros de 4,5% ao mês, a ser resgatado em 8 meses. Após passar esta informação ao departamento de investimentos foi verificada a necessidade de ajustar a taxa inicial para chegar a um valor superior capaz de cobrir ampliações que não haviam sido consideradas.

A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta o montante do capital inicial e a taxa de juros para obter o valor superior futuro de no mínimo R$ 16.400.