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Foram encontradas 1.600 questões.

1382690 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Para o desenho de escadas, considera-se para sua formulação que o passo do homem regula geralmente entre 62 e 64 centímetros. Se admitirmos que o esforço para vencer distâncias em alturas seja o dobro que no sentido horizontal, e se chamarmos “l” a largura do degrau e “a” a sua altura, teremos
 

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1382671 Ano: 2010
Disciplina: Nutrição
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
A D-glicose possui os isômeros alfa e beta. Isto se deve a assimetria no
 

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1382617 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Um telhado retangular de 4 águas mede 22,00 x 18,00m e será coberto com telhas cerâmicas do tipo capa-canal, que apresentam um consumo de 17 peças por m2. A cumeeira e os espigões serão arrematados com peças especiais em que são consumidas 3 unidades por metro. Considerando que a inclinação do telhado será de 30º, qual será o consumo de telhas e das peças de arremate?
Dados: sen 30º = 0,50
cos 30º = 0,87
tan 30º = 0,58
Raiz quadrada de 2 = 1,41
 

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1382591 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Um cilindro pneumático de haste simples, montado na posição horizontal e submetido, durante todo o ciclo de funcionamento, a uma carga total constante de 300N, está sendo utilizado em um sistema eletropneumático alimentado com uma pressão média de 4bar. Este cilindro apresenta as seguintes características: êmbolo com diâmetro de 2 polegadas, haste com diâmetro de 1/2 polegada e curso de 200mm.
Considerando que, em condições normais de funcionamento, o cilindro realiza 10 (dez) ciclos por minuto, qual será a vazão consumida em litros por minuto?
 

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1382585 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Em relação a válvulas eletropneumáticas, é correto afirmar que:
 

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1382518 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Analise o relato feito por um professor, expressando sua concepção sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
“ Podemos encarar os meios de transmissão como algo que deva ocorrer de maneira que o aluno entenda o que o professor quer transmitir, porque transmitir é uma coisa, aprender é outra.(...) O conhecimento deve chegar ao nível da criança, do aluno.”
(in: Becker, 1993)
Considerando o depoimento, assinale com “V” as afirmativas verdadeira ou “F” as falsas.
( ) O professor revela sua crença na concepção construtivista de conhecimento.
( ) Ao dizer que o conhecimento deve chegar ao nível do aluno, o professor revela a crença de que esse conhecimento é algo pronto e externo ao aluno.
( ) A ênfase dada à transmissão supõe a crença deste profissional na centralidade do professor e não do aluno.
( ) A aposta do professor na transmissão, revela sua aproximação com as concepções reprodutivas de conhecimento.
A sequência correta em ordem subsequente é
 

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1382513 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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Sobre o Sistema Internacional de Unidades (SI) pode se afirmar que:

I. O SI é um sistema de unidades coerente porque eliminou as constantes arbitrárias existentes nos sistemas antigos.

II. O SI é dividido em quatro classes, sendo elas: unidades de base, unidades derivadas, unidades complementares e unidades suplementares.

III. As 19 unidades derivadas do SI são obtidas pela combinação das sete unidades de base, ou com outras unidades derivadas, complementares e suplementares.

IV. As sete unidades de base do SI são: metro, kilograma, segundo, ampère, kelvin, candela e mol.

Estão corretas as afirmativas

 

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1382480 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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No organismo humano, a maior parte da gordura é transportada no sangue, de um ponto para outro do corpo, sob a forma de ácidos graxos livres.
Os ácidos graxos podem ser utilizados como fonte de energia por quase todas as células do corpo, EXCETO pelas células
 

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1382463 Ano: 2010
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Compare os seguintes poemas.
Discreta e formosíssima Maria,
Enquanto estamos vendo a qualquer hora
Em tuas faces a rosa da Aurora,
Em teus olhos, e boca o Sol, e o dia:
Enquanto com gentil descortesia
O ar, que fresco Adônis te namora,
Te espalha a rica trança voadora,
Quando vem passear-te pela fria:
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda a flor sua pisada.
Oh não aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em pó, em sombra em nada.
Gregório de Matos Guerra
Ilustre e hermosíssima Maria
mientras se dejan ver a cualquier hora
en tus mejillas la rosada aurora
Febo en tus ojos, y en tu frente el dia
y mientras con gentil descortesia
mueve el viento la hebra voladora
que la Aravbia en sus venas atesora
e el rico Tajo en sus arenas cria
goza cuello, cabello, lábio y frente
antes que lo que fué en tu edad dorada,
oro, lírio, clavel, cristal luciente,
no solo en plata o viola troncada
se vuleva, mas tu y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.
Luís de Góngora
É característica do Barroco verificável no soneto de Gregório de Matos Guerra
 

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1382441 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
A sigla MPT, no âmbito da manutenção, significa
 

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