As autoras Gitz e Kraemer (2022) analisam como, por meio da política de inclusão escolar, a cidadania das pessoas com deficiência é acionada nos processos de escolarização. Para as referidas autoras, o princípio político da inclusão escolar requer investimento em uma tríade: o respeito à diferença, a promoção da articulação entre o fazer pedagógico e os dispositivos legais e o investimento na formação docente.

No que se refere ao princípio político da inclusão escolar, conforme as autoras, utilize os códigos abaixo que preencham corretamente as lacunas.

1) Ensino

2) Metodologias Diferenciadas

3) Princípio político da inclusão escolar

4) Papel docente

( ) A adoção de _________________ e de planejamentos sistemáticos de práticas pedagógicas que atentem à especificidade de cada sujeito é um fator crucial para a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os sujeitos escolares.

( ) __________________ é um processo que requer planejamentos, atenção às demandas específicas dos alunos e condução pedagógica organizada de modo diferenciado. A inclusão escolar, por sua vez, requer o investimento permanente na atualização dos saberes pedagógicos por meio da formação continuada dos docentes.

( ) __________________ está na efetivação da garantia de acesso a distintas possibilidades de aprendizagem e também na promoção de ações que possibilitem a todo aluno interagir e conviver em situações dinâmicas que o espaço escolar pode mediar.

( ) __________________ apresenta-se complexo, pois requer uma gradativa apreensão de sua semântica e do sentido político implícito. Isso toma contornos mais específicos ainda quando inscrito na dinâmica da educação nacional, organizada em níveis e modalidades educacionais.

A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Colher margaridas; brincar de “bem me quer, mal me quer”; soprar um dente de Leão; correr descalço pela grama e encher os pés de rosetas: isso tudo remete a lembranças nostálgicas da infância, além de se relacionar com as características da família Asteraceae (Compositae). Trata-se de uma situação que facilmente pode ser citada no ensino de Biologia para contextualizar a evolução da flor e do fruto em angiospermas.

Observe as afirmações sobre as Asteraceae:

I. Possuem inflorescências altamente especializadas, com flores densamente agrupadas em capítulos.

II. Apresentam abertura simultânea das flores individuais de uma inflorescência.

III. Possuem cinco pétalas fundidas umas às outras.

IV. Podem apresentar um cálice modificado, denominado pappus, que permanece aderido ao fruto e auxilia na sua dispersão pelo vento.

V. Constitui uma pequena família botânica com representantes vistosos, mas sem importância econômica.

Estão corretas apenas as afirmativas

Read the statements carefully and decide whether they are True (T) or False (F), according to the text.

( ) The latest strain of mpox is responsible for an outbreak in the Democratic Republic of the Congo (DRC) that has caused more than 14,000 cases, mostly among adults.

( ) The first country outside of Africa to have reported a case of the more recent strain of mpox is Sweden.

( ) Over 5,000 people have died because of the outbreak in the Democratic Republic of the Congo.

( ) The number of cases reported in the United States is more than double the number reported last year.

The correct sequence of True and False statements, from top to bottom, is:

Cuando estamos iniciando un plan de reeducación alimentar, a menudo el/la nutricionista nos hace una serie de preguntas para conocernos un poco más, principalmente sobre nuestros hábitos alimentares. Para eso, rellenamos formularios y otros documentos semejantes.

Llevando en cuenta que las formas personales tú y vos se refieren a la segunda persona del singular, relaciona las columnas asociando cada frase presentada en la columna 2 a su respectiva persona del discurso (columna 1):

Columna 1
1. Tú
2. Vos

Columna 2
( ) ¿De dónde sos?
( ) ¿Cuántos años tenés?
( ) ¿Qué alimentos comes a diario?
( ) ¿Dónde vivís?
( ) ¿Eres natural de qué ciudad?

La secuencia que completa correctamente la columna 2, de arriba hacia abajo, es:

As autoras Zenari e Silva (2022) desenvolvem uma análise sobre a importância da escola de Educação Infantil e o apoio do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o desenvolvimento das crianças com deficiência. Para elas, a Escola que engloba a todos desenvolve práticas de articulação e entrelaçamento de ações, cuidados e busca estabelecer uma rede de apoio que olha para as crianças e suas famílias, para que esse primeiro acesso à escola seja de fortalecimento e aprendizagens, e não de contínuas frustrações que fragilizam a todos os envolvidos no processo. Assim, segundo o que é defendido pelas autoras, acolher as necessidades apresentadas pelas crianças implica um ______________, _______________ e rotinas escolares e de práticas que minimizem as barreiras que se apresentam no cotidiano da escola, sejam elas de ordem __________, ______________, ______________ ou ______________.

A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima é:

Delpretto e Zardo (2010) entendem que as condições para que os alunos com altas habilidades/superdotação aprendam, participem, desenvolvam e potencializem suas habilidades, prosseguindo seus estudos nas áreas de interesse, são mobilizadas na articulação entre educação comum e educação especial.

Conforme as autoras, no que se refere aos alunos com altas habilidades/superdotação, qual das afirmações a seguir NÃO está correta?

Considere a difusão com reação química heterogênea na superfície de uma partícula catalítica não porosa. A partícula do catalisador está envolta em um filme gasoso estagnado. Considere, também, a seguinte reação irreversível e de pseudoprimeira ordem A → B. O problema é unidimensional em geometria cartesiana no estado estacionário. A é o soluto reagente e B é o produto, sendo que ambos difundem em contradifusão equimolar. Na fronteira superior do filme estagnado, a fração molar de A é y_A0; ao percorrer uma distância δ até a superfície do catalisador, a fração molar de A em δ é y_Aδ.

Também deve ser considerado que a concentração total e as propriedades físicas são constantes. O termo \( \dfrac{D_{AB}}{δk_s} \) (em que D_AB e k_S são o coeficiente de difusão binário e a constante de velocidade da reação, respectivamente) relaciona as resistências à reação química heterogênea irreversível na superfície de uma partícula e à difusão em um filme gasoso que envolve o catalisador.

Com base nessas informações, qual a afirmação correta, dentre as apresentadas a seguir?

De acuerdo con Ramires-Carmona (2013, p. 166), “la lengua española americana está formada por una gran complejidad y heterogeneidad de culturas”. Una de las mayores diferencias registradas entre el español peninsular y el español americano consiste en el uso del voseo, fenómeno lingüístico presente en varios países latinoamericanos, utilizados con mayor intensidad en la Región del Río de la Plata, que abarca países como Argentina, Uruguay y Paraguay.

Considerando los tipos variaciones lingüísticas y sus respectivos factores motivadores (BAGNO, 2007), el uso expresivo del voseo, registrado solamente en algunas regiones hispanohablantes, forma parte de cuál tipo de variación lingüística?

Las tiras cómicas de Mafalda, personaje creado por el escritor y dibujante argentino conocido popularmente como Quino, pueden ser un excelente recurso para observar el uso del voseo, un fenómeno lingüístico que consiste en emplazar el pronombre vos en lugar de tú para referirse a la segunda persona del singular.

En el caso de los verbos leés (primer recuadro), podés (según recuadro), recordés y creés (cuarto recuadro), cuando conjugados en la forma tú y en el mismo tiempo verbal, corresponden respectivamente a

A diferença simétrica entre dois conjuntos \( A \) e \( B \) , denotada por \( A\ \Delta\ B \), , é o conjunto definido por \( A\ \Delta\ B=\left(A-B\right)\ \cup\left(B-A\right). \)

O diagrama cuja região pintada de cinza representa o conjunto\( \left(A\ \Delta\ B\right)\ \Delta\ \left(C\ ∩\ B\right) \) é.