Cláudio, docente de Administração de um importante Instituto Federal, em apoio à Analista de Projetos de Instituição Financeira, foi incumbido da realização da análise econômico-financeira e de viabilidade de um projeto para implantação de um sistema de segurança patrimonial na Companhia Alfa. De posse das demonstrações contábeis, deparou-se com os seguintes saldos, em reais, na data de 31/12/2023:



Com base nas informações acima, analise as assertivas a seguir:
I. O Índice de Imobilização do Capital Próprio é 2,67.
II. O Índice de Liquidez Corrente é 1,91.
III. O Índice de Participação de Capitais de Terceiros (PCT) é 3,33.
IV. O Índice de Liquidez Geral é 0,50.
Quais estão corretas?

Uma indústria do setor de tintas e solventes comercializa, por mês, cerca de 540.000 (quinhentos e quarenta mil) litros. Após contratar estudos químicos especializados, constatou um índice de evaporação de 2% desse produto durante as fases de produção e embalagem. Sabendo que o órgão regulamentador nacional considera normal um índice de até 3% de evaporação, e tomando por base a Norma de Contabilidade NBC TG 16 (R1) – Estoques, o valor decorrente da evaporação é considerado:

Segundo Neira, em “Incoerências e inconsistências da BNCC de Educação Física” (2018), uma das principais críticas à BNCC no que se refere à Educação Física é a:

A Base Nacional Comum Curricular, ao expor considerações acerca da área das Linguagens e suas tecnologias no Ensino Médio, prioriza cinco campos de atuação social. São campos de atuação social os abaixo citados, EXCETO:

Segundo Agostini et al. (2024), os caminhos da pesquisa sobre igualdade de gênero no Ensino Fundamental e Médio devem:

Acerca do exposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2018, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Estabelece diretrizes somente para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
( ) Propõe que as competências gerais devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica.
( ) Permite que cada estado brasileiro adapte o currículo de acordo com suas particularidades, sem seguir diretrizes gerais.
( ) Prioriza a formação integral dos alunos, abordando não apenas conteúdos acadêmicos, mas também aspectos socioemocionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Resolução IFSULDEMINAS CONSUP nº 211/2022, que dispõe sobre a aprovação da Normativa de Regulamentação das Atividades dos Docentes do IFSULDEMINAS, define que as atividades de ensino consistem nas ações geradoras de aprendizagens, habilidades e competências intelectuais e técnicas diversificadas, que devem estar articuladas com princípios criativos, inovadores e formativos do cidadão e do discente. No ambiente escolar, essas ações estão diretamente vinculadas às resoluções, programas regulares de todos os níveis e modalidades de ensino, e às atividades de pesquisa e de extensão ofertadas, de maneira indissociável pela instituição. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando pontos e hora(s), para efeito de contabilização de carga horária semanal dos docentes, às suas respectivas atividades de ensino.

Coluna 1
1. 02 pontos – 1 hora.
2. 03 pontos – 2 horas.
3. 05 pontos – 1 hora.
4. 07 pontos – 3 horas.
5. 10 pontos – 4 horas.

Coluna 2
( ) Coordenação de projeto de ensino – sem fomento (por projeto).
( ) Membro colaborador de projeto de ensino – com fomento (por projeto).
( ) Coordenação e execução de projeto de monitoria (por projeto).
( ) Coordenação de projeto de ensino – com fomento (por projeto).
( ) Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (por TCC).
( ) Membro colaborador de projeto de ensino – sem fomento (por projeto).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com base na Resolução IFSULDEMINAS CONSUP nº 211/2022, que dispõe sobre a aprovação da Normativa de Regulamentação das Atividades dos Docentes do IFSULDEMINAS, analise as seguintes assertivas, relacionadas ao capítulo do regime de trabalho e carga horária de aulas dos docentes do IFSULDEMINAS, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os docentes serão submetidos a um dos regimes de trabalho conforme estabelecido em edital de concurso, a saber: tempo parcial de 20 horas semanais; tempo integral de 40 horas semanais; e dedicação exclusiva de 40 horas semanais, vedado o exercício de outra conforme estabelecido na referida Resolução.
( ) Em geral, a carga horária de aulas dos docentes envolvidos em atividades de pesquisa, extensão, gestão ou representação institucional será de, no máximo, 15 horas semanais, salvo por interesse do docente ou necessidade da instituição.
( ) O planejamento e a adaptação de disciplina e outros componentes curriculares para estudantes com necessidades específicas (AEE), sob supervisão e aprovação do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE) – por estudante/disciplina, contabilizará 50% da carga horária da disciplina.
( ) As aulas ministradas em cursos de educação à distância serão acrescidas de 20 minutos por cada polo de apoio presencial atendido (número de polos de apoio presencial X 20 minutos), em cada disciplina ministrada.
( ) No geral, o cálculo dos pontos da carga horária de aulas ocorrerá da seguinte maneira: o total de horas semanais de aulas será multiplicado por 4 pontos até 15 horas de aulas, já considerando a quantificação de horas de aula e o preparo das aulas presenciais, semipresenciais, à distância e de material didático. Todas as atividades previstas serão proporcionais a 20 semanas do semestre letivo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O art. 70 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que serão consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a, EXCETO:

Em um modelo matemático aplicado à Pesquisa Operacional, comumente são incluídos três conjuntos principais de elementos. Sobre esses elementos, analise as assertivas a seguir:

I. Variáveis de decisão são as incógnitas a serem determinadas para a solução do modelo.
II. De modo a levar em conta as limitações físicas do sistema, o modelo deve incluir restrições que limitam as variáveis de decisão a seus valores possíveis (ou viáveis).
III. Função objetivo é uma função matemática que define a qualidade da solução em função das variáveis de decisão.

Quais estão corretas?