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Foram encontradas 480 questões.

3267991 Ano: 2014
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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O Art. 12 da Lei Complementar nº 101/2000 trata da previsão e da arrecadação da receita pública, tema também das alternativas abaixo.

Sobre a aludida previsão, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3267990 Ano: 2014
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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O serviço público pode ser conceituado como toda atividade prestada pelo Estado ou por seus delegados, basicamente sob-regime público, com vistas à satisfação de necessidades essenciais e secundárias da coletividade.

Em relação aos serviços públicos é CORRETO afirmar que

 

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3267665 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Conforme Vasconcellos (2006), o projeto político-pedagógico pode ser compreendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se torna melhor e se concretiza na caminhada, e que determina nitidamente o tipo de ação educativa que se quer realizar.

Analise as seguintes afirmativas sobre o Projeto Político-Pedagógico na escola.

I. Envolve uma construção coletiva de conhecimento.

II. É composto, essencialmente, de duas grandes partes, articuladas entre si: marco referencial e programação.

III. Sua estrutura básica sinaliza que a ação a ser desencadeada também é produto da tensão entre a realidade e a finalidade, num processo dinâmico de interação.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS

 

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3267664 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
Considerando as ideias sobre planejamento e plano sinalizadas por Vasconcellos (2006), é INCORRETO afirmar que
 

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3267663 Ano: 2014
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando cada função administrativa à sua respectiva definição.

COLUNA I

1. Contrato.

2. Ordem de serviço.

3. Convocação.

4. Ofício.

COLUNA II

( ) É uma forma de comunicação escrita em que se convida ou se chama alguém para uma reunião.

( ) É uma comunicação de uma autoridade em que se informa sobre qualquer assunto de ordem administrativa ou se baixa uma ordem.

( ) É um acordo entre duas ou mais pessoas (físicas ou jurídicas) para estabelecer, modificar ou anular uma relação de direito.

( ) É uma comunicação feita para que seja executada uma determinada tarefa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

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3267662 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
Em relação às reflexões realizadas por Martins (2006) sobre as tendências educativas no cenário escolar atual, é INCORRETO afirmar que
 

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3267661 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

No novo cenário educacional com as tecnologias da informação e comunicação, o papel de professores e alunos também sofrerá mudanças.

São considerados papéis do professor nesse cenário, EXCETO:

 

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3267660 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Para Leite (1996), os projetos de trabalho podem ser situados como uma proposta de intervenção que dá à atividade de aprender um sentido novo, em que as necessidades de aprendizagem surgem nas tentativas de resolver situações problemáticas.

Sobre as características dos projetos de trabalho, é INCORRETO afirmar que

 

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3267659 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
Com base nos saberes necessários à pratica educativa, em favor da autonomia do ser dos educandos, segundo Freire (2001) , é INCORRETO afirmar que
 

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3267658 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação de cada elemento essencial do processo de comunicação ao seu respectivo conceito.

COLUNA I

1. Fonte e emissor.

2. Destino.

3. Mensagem.

4. Recebedor.

COLUNA II

( ) É o que a fonte deseja transmitir em canal apropriado.

( ) É a pessoa que decodifica, lê e ouve a mensagem e dele depende o êxito da comunicação.

( ) É a origem da mensagem. É quem envia a mensagem por multi-meios.

( ) É a pessoa a quem se dirige a mensagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

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