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Considerando que o Ministério da Saúde (MS) instituiu, por meio da Portaria MS n. o 1.722/2003, o Conselho Editorial (CONED), julgue os itens a seguir, relacionados às atribuições desse conselho e à política editorial do MS.
A Política Editorial do Ministério da Saúde reza que a qualidade do produto deve ser prioritária. Portanto, a elaboração de relatórios para análise dos resultados que subsidiam o planejamento editorial, por tomar muito tempo, não precisa ser implantada imediatamente.
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Considerando que o Ministério da Saúde (MS) instituiu, por meio da Portaria MS n. o 1.722/2003, o Conselho Editorial (CONED), julgue os itens a seguir, relacionados às atribuições desse conselho e à política editorial do MS.
Ao estabelecer princípios, diretrizes e responsabilidades que orientam a produção editorial, a Política Editorial do Ministério da Saúde objetiva favorecer a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), a participação, o controle social e a construção da cidadania, ao colocar os produtos à disposição dos gestores, trabalhadores, conselheiros, professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados no setor.
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Considerando que o Ministério da Saúde (MS) instituiu, por meio da Portaria MS n. o 1.722/2003, o Conselho Editorial (CONED), julgue os itens a seguir, relacionados às atribuições desse conselho e à política editorial do MS.
Por uma política de distribuição de tarefas, entre os produtos elaborados em diferentes suportes, cabe ao CONED a responsabilidade pela publicação dos que chegarem impressos, ficando os demais a cargo de outros setores do MS.
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Considerando que o Ministério da Saúde (MS) instituiu, por meio da Portaria MS n. o 1.722/2003, o Conselho Editorial (CONED), julgue os itens a seguir, relacionados às atribuições desse conselho e à política editorial do MS.
O CONED é um colegiado normativo e deliberativo instituído com a atribuição de definir a política editorial do MS, o planejamento e os critérios de avaliação das publicações, periódicas ou não, em qualquer suporte.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
As palavras "veículos", "títulos" e "fantásticas" são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
Estabelecida no último parágrafo, a comparação do garoto vendedor de jornais com o jornalista é corroborada pelo fato de o menino inventar "sedutoras notícias fantásticas" (l.39), entre outros apresentados no texto.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
A forma verbal "embair" (L.38) está empregada na mesma acepção da utilizada na seguinte oração: Nos dias de votação, partidários dos candidatos tentam astuciosamente embair eleitores.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
No sétimo parágrafo do texto, ao descrever o modo como o vendedor de jornais se refere aos "cabecilhas da República" (l.27), o autor revela seu ponto de vista acerca da forma de tratamento comumente utilizada na referência a pessoas que ocupam lugar de destaque na sociedade.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
No sétimo parágrafo do texto, o conhecimento de mundo evocado pelas citações feitas, a suposição e o contraste expressos no trecho "como se todos os cabecilhas da República fossem apenas vendedores de jornais" (l.27-28) favorecem a interpretação do sentido do vocábulo "cabecilha", embora este não seja mais usual.
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Com relação à organização das idéias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 103 a 112.
Na oração "Nada lhe empana a lucidez do espírito, nada" (l.20), cujo sujeito é "lucidez do espírito", a forma verbal "empana" rege um complemento indireto, "lhe", e um direto, "Nada", repetido ao final do período.
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