A marcha configura-se como a maneira que o ser humano encontrou de realizar seus objetivos. É um modo de locomoção, ou seja, é a deambulação. É um tipo de automatismo secundário no qual é necessário o desenvolvimento pleno do córtex cerebral. Assim, os sistemas piramidal (inicia, interrompe e modifica) e extra-piramidal (mantém e regula a marcha) atuam na marcha. Durante a avaliação da marcha, as distâncias compreendidas entre ponto de contato do calcanhar de um membro até o ponto de contato do calcanhar do mesmo membro; e o ponto de contato do calcanhar de um membro até o ponto de contato do calcanhar do membro oposto; denominam-se, respectivamente:

Assinale a opção correta quanto às regras gramaticais de concordância nominal, regência verbal e colocação de pronomes átonos:

A oxigenoterapia consiste na administração de oxigênio acima da concentração do gás ambiental normal (21%), com o objetivo de manter a oxigenação tecidual adequada, corrigindo a hipoxemia e consequentemente, promover a diminuição da carga de trabalho cardiopulmonar através da elevação dos níveis alveolar e sanguíneo de oxigênio. Os sistemas de oxigenoterapia classificam-se em: sistema de baixo e alto fluxo. Consiste em um sistema de oxigenoterapia de baixo fluxo, exceto:

A gestão financeira do Sistema Único de Saúde (SUS) é bastante complexa e envolve uma série de regras que devem ser seguidas por cada um dos Entes da Federação. Acerca do financiamento da saúde no Brasil, assinale a afirmativa correta:

Com o avançar da idade, surge maior susceptibilidade à queda, vista como preocupante problema de saúde pública. Queda pode gerar consequências graves, como fraturas, hospitalização, perda da independência, maior susceptibilidade a uma futura queda, risco de mortalidade, medo de cair, limitação das atividades e aumento do risco de institucionalização. Por meio de alguns testes específicos pode-se identificar os idosos com maior susceptibilidade a quedas. Analise as alternativas a seguir e marque a resposta que corresponda a estes testes.

Ventilação não invasiva (VNI) utiliza uma pressão inspiratória para ventilar o paciente por meio de interface nasofacial, usando uma pressão inspiratória positiva e uma pressão positiva expiratória para manter as vias aéreas e os alvéolos abertos para melhorar a oxigenação. Segundo o Consenso Brasileiro de Ventilação Mecânica (2013), quais as contraindicações absolutas do uso da Ventilação não invasiva:

A avaliação é realizada com o indivíduo na posição supina, com um par de eletrodos colocados apropriadamente na superfície dorsal da mão esquerda e o segundo par de eletrodos colocados no dorso do pé esquerdo, conectados a um aparelho específico. Essa avaliação consiste na avaliação da composição corporal. A descrição da avaliação da composição corporal se refere a:

O texto servirá de base para as questão

No lugar do outro

ROSELY SAYÃO

Estamos vivendo uma crise intensa: a das relações humanas. Todos os dias testemunhamos ou protagonizamos, tanto na vida presencial quanto na virtual, comportamentos e atitudes que vão do ódio declarado ou sutil ao desdém em relação ao outro. As relações humanas, sempre tão complexas, exigem, no entanto, delicadeza, atenção e compromisso social. Tem sido difícil manter a saúde mental e a qualidade de vida no contexto atual.

Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo. Conseguir fazer isso é ter empatia com o outro.

Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos, desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos. Entretanto, se pudéssemos nos dedicar por alguns momentos à auto-observação, constataríamos essas características também em nós, adultos.

(...)

Desenvolver a empatia é uma condição absolutamente necessária para ensiná-la aos mais novos. Aliás, eles podem tê-la mais facilmente do que nós.

Um pai me contou, comovido, que conversava com um amigo a respeito da situação de muitos refugiados de países em guerra e que comentou que não adiantava a busca por outro local, já que a crise de empregos era mundial. Seu filho, de sete anos, que estava por perto, perguntou de imediato: “Pai, se tivesse guerra aqui, você preferiria que eu morresse?”. Ele mudou de ideia.

Estacionar o carro em vaga de idosos, grávidas e portadores de deficiência é mais do que contravenção: é falta de empatia. Reclamar da lentidão dos velhos é mais do que desrespeito: é falta de empatia. Agredir ostensivamente o outro por suas posições é mais do que dificuldade em lidar com as diferenças: é falta de empatia. O mesmo modo, reclamar do comportamento dos mais novos é falta de empatia.

A empatia pode provocar uma grande mudança social, diz Roman Krznari, estudioso do tema. Vamos desenvolvê-la para ensiná-la?

Matéria publicada na Folha de São Paulo, 22 de Setembro de 2015.

Analise as afirmações acerca do texto, julgando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Segundo a autora, a falta de empatia é uma das causas da crise de relações humanas que vivemos hoje;

( ) Pelas características inerentes ao texto, pode-se afirmar que o gênero textual é o texto de divulgação científica;

( ) “Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las;” o pronome destacado está se referindo aos termos crianças e adolescentes;

( ) “Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos, desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos.” Este trecho é um período simples.

A sequência correta de cima para baixo é:

Marque a opção verdadeira quanto à Redação Oficial:

O Acidente Vascular Encefálico é resultado de um dano celular, devido à isquemia ou hemorragia no tecido encefálico, podendo causar déficits de várias funções sensório-motoras, coordenação, equilíbrio, distúrbios da marcha e funcionalidade. Segundo essas alterações:

1. Eumetria;

2. Disartria;

3. Hemianopsia;

4. Disdiadococinesia.

( ) Incapacidade de realizar movimentos rápidos e alternados;

( ) Dificuldade em avaliar distâncias de movimento;

( ) Dificuldade na produção das palavras;

( ) Alteração no campo visual.

Assinale a alternativa que mostra a relação correta de cima para baixo: