A esquizofrenia é um transtorno mental que combina tratamento com psicofármacos e reabilitação psicossocial, tendo a Terapia Ocupacional um papel de extrema relevância nesse processo. Esse profissional utiliza-se de atividades terapêuticas como estratégias que permitem um suporte à prática das habilidades sociais e estimulação da exploração de ideias e sentimentos, visto que pessoas com diagnóstico de transtorno mental apresentam comprometimento em seu desempenho ocupacional.

I. A Terapia Ocupacional é essencial no tratamento da esquizofrenia, pois consiste no desenvolvimento de atividades, através das quais o paciente tem a possibilidade de expressar-se utilizando o material com a qual trabalha. Não há preocupação imediata com a produtividade, já que a ênfase é dada no fenômeno do contato com a realidade. Com diferentes linhas de trabalho, valorizando em maior ou menor grau a dinâmica da relação que se estabelece entre paciente e terapeuta ocupacional durante a atividade;

II. A atividade deve ser encarada como tendo função meramente recreativa. Sua finalidade é recuperar a capacidade de voltar a fazer algo e combater a falta de vontade. É indicada para aquelas pessoas que estão em estado de desorganizações, isoladas e com a vontade comprometida. A atividade faz com que a pessoa se organize e possa desenvolver sua criatividade;

III. As oficinas terapêuticas consistem numa importante modalidade de aplicação da Terapia Ocupacional nos transtornos psiquiátricos. Trata-se de um programa mais estruturado de treinamento do paciente em uma atividade especifica, objetivando um trabalho ou uma ocupação. Ao mesmo tempo em que aprende uma determinada ocupação, é avaliada a sua capacidade para suportar as pressões exigidas na execução do trabalho, tendo em vista sua futura inserção no mercado de trabalho;

IV. A pertinência da Terapia Ocupacional e particularmente das oficinas terapêuticas no tratamento da esquizofrenia, no sentido de minimizar as perdas da capacidade funcional do paciente, decorrentes da doença. As oficinas orientam-se fundamentalmente para a reinserção social do paciente psiquiátrico, porque oferece um espaço diferenciado, tutelado, fora do espaço físico e da orientação asilar dos hospitais psiquiátricos.

Assinale a opção correta que trata da relação da Terapia Ocupacional e a esquizofrenia:

Assinale a opção correta quanto às regras gramaticais de concordância nominal, regência verbal e colocação de pronomes átonos:

A gestão financeira do Sistema Único de Saúde (SUS) é bastante complexa e envolve uma série de regras que devem ser seguidas por cada um dos Entes da Federação. Acerca do financiamento da saúde no Brasil, assinale a afirmativa correta:

As Atividades de Vida Diária subdividem-se em quatro grupos: Mobilidade (na cama, na cadeira, transferências e deambulação); Cuidados pessoais (alimentação, higiene básica, higiene elementar, vestir-se e arrumar-se); Comunicação (escrever, telefonar, digitar e utilizar o computador); Ferramentas de controle do meio ambiente (manusear chaves, portas, janelas e torneiras).

I. A mobilidade/transferência é o ato de mover-se da cama para a cadeira de rodas ou para a cadeira de banho para favorecer a independência. Quando o indivíduo é capaz de transferir-se sozinho, é necessário orientá-lo e ensiná-lo quanto às técnicas que propiciam maior funcionalidade, segurança e agilidade;

II. O vestuário é o ato de vestir-se independente é importante para a estimulação da percepção, equilíbrio, domínio e integração dos movimentos corporais, preensão, noção de tempo e espaço. As manobras ou métodos de independência auxiliam na execução das tarefas, facilitando e promovendo a independência, principalmente nas atividades de vida diária relacionadas aos cuidados pessoais como o vestuário;

III. A alimentação é uma atividade social e de subsistência por gerar recursos energéticos para lutar pela vida, trazer saúde e disponibilidade para o fazer. A independência nesta área abrange apanhar o alimento e levá-lo à boca, manejar talheres, escolher o alimento, servir-se, cortar, beber líquidos, limpar a face e as mãos;

IV. As tarefas de higiene e de comunicação envolvem administração do vestuário, da alimentação e dos cuidados com as necessidades de continência (incluindo transferência postural e uso do vaso sanitário), higiene oral (uso de pasta, escova e fio dental), banho (administração dos materiais de banho, lavar e secar as partes do corpo, manter a postura para atividade e transferência).

Assinale a alternativa correta:

A Dependência Química é um problema que atinge muitas pessoas, provocando desarranjos familiares e sociais. Para quem deseja tratar o vício e trilhar outro caminho, é preciso incentivo, força de vontade e também um tratamento adequado. Os Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPs AD) contém equipes multidisciplinares, cujos profissionais são capacitados para atender e cuidar de pacientes usuários de álcool, crack e outras drogas.

A Terapia Ocupacional faz parte deste cenário e pode ajudar, e muito, a quem deseja retomar sua vida, abandonando a dependência química.

( ) O Terapeuta Ocupacional faz sua anamnese, elenca as informações necessárias, fragilidades, potencialidades, e necessidades do usuário. Diante das informações elabora o Projeto Terapêutico junto com seu usuário e familiares;

( ) O trabalho do Terapeuta Ocupacional tem como objetivo possibilitar a expressão, promover reflexão sobre a história de vida e problemática do uso e abuso de álcool e outras drogas, buscando reinventar o cotidiano dos usuários através das atividades terapêuticas indicadas para cada caso;

( ) Não há dificuldades no trabalho com usuários, familiares, profissionais de áreas afins, gestores entre outros, todos entendem que Terapia Ocupacional pode ser para passar o tempo e ocupá-los. Sempre que o profissional prescreve uma atividade, ele levou em consideração todo seu desempenho ocupacional e suas destrezas manuais para possível produtividade;

( ) O Terapeuta Ocupacional deve ser um profissional com especialização em saúde mental e atenção psicossocial e ter sensibilização para esta clientela, pois é um trabalho que exige que o profissional tenha uma disponibilidade para uma escuta qualificada e acolhedora, valorizando o sofrimento do usuário, se despindo de preconceitos e estigmas.

A sequência correta de cima pra baixo é:

Durante a análise de cada uma das Atividades de Vida Diária (AVDs) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs), é importante observar todos os aspectos que participam de cada uma das tarefas. Por exemplo, vestir uma camiseta: envolve os aspectos motores e sensitivos, planejamento, atenção, memória e aprendizado. Como é possível observar, são necessários diversos aspectos para realizar uma simples tarefa cotidiana, obrigando os pacientes com sequelas por lesão neurológica a reaprender a executar cada uma delas.

I. As Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs) se dividem em 11 categorias: banho (chuveiro / banheira), controle urinário e vesical, uso do vaso sanitário, vestuário, alimentação, habilidade funcional, autocuidado, higiene, arrumar-se, atividade sexual e dormir;

II. Durante a avaliação das Atividades de Vida Diária (AVDs), é necessário considerar alguns fatores sobre o cliente, tais como seu desenvolvimento após a lesão, aspectos físicos (amplitude de movimento articular, força muscular, coordenação, sensibilidade e equilíbrio), a determinação dos potenciais e déficits e a necessidade de equipamentos;

III. As Atividades de Vida Diária (AVDs) se dividem em 11 categorias: cuidado com os outros, cuidado com os animais, cuidado com as crianças, comunicação, locomoção na comunidade, lidar com as finanças, cuidado com a saúde, atividades de cuidado da casa, preparo de uma refeição, limpeza, procedimentos de segurança e emergência;

IV. Durante o tratamento, é preciso medir o grau de independência do cliente, ou seja, a capacidade dele realizar uma tarefa por si mesmo ou se é necessário auxilio. Os níveis de independência podem ser em nulo, mínimo, moderado ou máximo, sendo necessário considerar fatores como segurança, quantidade e tipo de auxilio necessário, qualidade (com que a tarefa é executada) e adequação do cliente com relação às atividades e possíveis mudanças.

Marque a alternativa corretas para Terapia Ocupacional aplicada a Neurologia:

O texto servirá de base para as questão

No lugar do outro

ROSELY SAYÃO

Estamos vivendo uma crise intensa: a das relações humanas. Todos os dias testemunhamos ou protagonizamos, tanto na vida presencial quanto na virtual, comportamentos e atitudes que vão do ódio declarado ou sutil ao desdém em relação ao outro. As relações humanas, sempre tão complexas, exigem, no entanto, delicadeza, atenção e compromisso social. Tem sido difícil manter a saúde mental e a qualidade de vida no contexto atual.

Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo. Conseguir fazer isso é ter empatia com o outro.

Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos, desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos. Entretanto, se pudéssemos nos dedicar por alguns momentos à auto-observação, constataríamos essas características também em nós, adultos.

(...)

Desenvolver a empatia é uma condição absolutamente necessária para ensiná-la aos mais novos. Aliás, eles podem tê-la mais facilmente do que nós.

Um pai me contou, comovido, que conversava com um amigo a respeito da situação de muitos refugiados de países em guerra e que comentou que não adiantava a busca por outro local, já que a crise de empregos era mundial. Seu filho, de sete anos, que estava por perto, perguntou de imediato: “Pai, se tivesse guerra aqui, você preferiria que eu morresse?”. Ele mudou de ideia.

Estacionar o carro em vaga de idosos, grávidas e portadores de deficiência é mais do que contravenção: é falta de empatia. Reclamar da lentidão dos velhos é mais do que desrespeito: é falta de empatia. Agredir ostensivamente o outro por suas posições é mais do que dificuldade em lidar com as diferenças: é falta de empatia. O mesmo modo, reclamar do comportamento dos mais novos é falta de empatia.

A empatia pode provocar uma grande mudança social, diz Roman Krznari, estudioso do tema. Vamos desenvolvê-la para ensiná-la?

Matéria publicada na Folha de São Paulo, 22 de Setembro de 2015.

Analise as afirmações acerca do texto, julgando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Segundo a autora, a falta de empatia é uma das causas da crise de relações humanas que vivemos hoje;

( ) Pelas características inerentes ao texto, pode-se afirmar que o gênero textual é o texto de divulgação científica;

( ) “Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las;” o pronome destacado está se referindo aos termos crianças e adolescentes;

( ) “Pais e professores têm reclamado de comportamentos provocativos, desrespeitosos, desafiadores e desobedientes dos mais novos.” Este trecho é um período simples.

A sequência correta de cima para baixo é:

Os Cuidados Paliativos definem-se como uma resposta ativa aos problemas decorrentes da doença prolongada, incurável e progressiva, através da identificação precoce, avaliação, tratamento da dor e outros problemas físicos, psicossociais e espirituais.

I. Promoção de autonomia e independência, diminuição da sintomatologia realização de técnicas não medicamentosas para controlar a sintomatologia, adaptar quando necessário o contexto, adaptar a vida às limitações existentes e confecção de adaptações;

II. Promover o envolvimento em atividades significativas, realizar projetos pessoais, aspirações pessoais, garantir a satisfação das atividades, criar situações de promoção de ocupações significativas, incentivar a um acompanhamento psicológico; III. Não é necessária a intervenção da Terapia Ocupacional com familiares e/ou cuidadores, o foco deve estar no paciente, o psicólogo devera auxiliar os cuidadores no tipo de ajuda que deve ser dada, como devem proceder diante do luto;

IV. Acolher as famílias em todas as fases inclusive no pós- óbito, estando presente, em todos os momentos e demais acolhimentos, partilhando sentimentos, promovendo a partilha de sentimentos de aceitação, com escuta ativa, partilhando no pré e pós-luto.

Marque a opção correta para a intervenção da Terapia Ocupacional e os cuidados paliativos:

Marque a opção verdadeira quanto à Redação Oficial:

A negação de “Amanhã é sábado e Alan não vai para a aula.’’ é: