No âmbito da saúde mental, a alienação é entendida como a consequência direta da ruptura de vínculo do sujeito com o real e/ou com outrem. Podem ser diferenciados três tipos de alienação que compõem, cada um à sua maneira, um quadro comportamental determinado: a mental, a social e a cultural. Assim sendo, como distinguir a alienação mental da alienação social, sob a ótica da psicodinâmica do trabalho?

Uma das principais tarefas que os psicólogos conduzem no contexto organizacional é a avaliação das características das pessoas para seleção e colocação. Dentre os vários métodos de avaliação utilizados, o que caracteriza a amostra de trabalho é a(o)

A avaliação dos resultados do treinamento é necessária para medir a eficiência do processo. Ela pode ser feita em três níveis: o organizacional, o de recursos humanos e o de tarefas e operação. Qual resultado abaixo corresponde ao esperado pela avaliação no nível de recursos humanos?

Os indicadores de necessidade de treinamento são divididos, comumente, em duas categorias: indicadores a priori e indicadores a posteriori. Os indicadores a priori são eventos que, se ocorrerem, indicarão necessidades futuras de treinamento, enquanto os a posteriori são problemas surgidos por necessidades de treinamento não atendidas. Em relação aos indicadores de necessidade de treinamento, qual dos seguintes exemplos corresponde a um exemplo de indicador a priori?

O método de treinamento é uma estratégia educativa tomada pelas empresas para aprimorar a execução dos trabalhos, possibilitando o ajustamento comportamental dos funcionários em relação aos objetivos organizacionais. Esse processo de aprendizagem se constrói ao longo de quatro etapas determinadas pelas seguintes ações, colocadas em ordem da 1a etapa à última:

O e-training é um método de treinamento de pessoal barato e pouco eficiente.

PORQUE

É grande a possibilidade de o empregado se distrair diante do computador. Analisando as afirmações acima,

Devido à sua necessidade de implementação de uma visão compartilhada, as organizações que aprendem necessitam de uma forma de liderança

Em relação às organizações que aprendem, um dos aspectos que as caracterizam é o fato de que a(o)

Na sociedade contemporânea, as expressões e as produções na vida cotidiana são tomadas constantemente por uma exigência de contínua produção de conhecimento e de permanente mudança. Seguindo essa lógica, os cientistas organizacionais e os executivos assinalam que as organizações devem reagir a esse mundo tomado por incertezas, mudanças e inovações tecnológicas constantes por meio de estratégias diferenciadas. Um conceito que retrata bem essa forma de reação organizacional é o da organização que aprende. A partir desse conceito, os principais problemas encontrados em organizações tradicionais que essa forma de organização ideal combate, são

O conceito de aprendizado de círculo duplo se caracteriza por ser um aprendizado que