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I’M MALALA YOUSAFZAI
“I raise my voice not so that I can shout, but so that those without a voice can be heard”
Malala was born on 12 July 1997, in Mingora, the Swat District of north west Pakistan. She was named Malala, after Malalai, the famous Pashtun Heroine.
Malala’s father, Ziauddin Yousafzai is a poet, and runs a public school. He is a leading educational advocate himself. In 2009, Malala began writing an anonymous blog for the BBC expressing her views on education and life under the threat of the Taliban taking over her valley.
During this period, the Taliban’s military hold on the area intensified. As the Taliban took control of the area they issued edicts banning television, banning music, and banning women from going shopping and limiting women’s education.
A climate of fear prevailed and Malala and her father began to receive death threats for their outspoken views. As a consequence, Malala and her father began to fear for their safety. After the BBC blog ended, Malala was featured in a documentary made for The New York Times. She also received greater international coverage and was revealed as the author of the BBC blog.
In 2011, she received Pakistan’s first National Youth Peace Prize and she was nominated by Archbishop Desmond Tutu for the International Children’s Peace Prize. Her increased profile and strident criticism of the Taliban caused Taliban leaders to meet, and in 2012, they voted to kill her.
On 9 October, 2012, a masked gunman entered her school bus and asked for Malala by name.
Malala was shot with a single bullet which went through her head, neck and shoulder. Two of her friends were also injured in the attack.
Malala survived the initial shooting, but was in a critical condition.
Malala survived the initial shooting, but was in a critical condition.
She was later moved to Birmingham in the United Kingdom for further treatment at a specialist hospital for treating military injuries. She was discharged on January 3, 2013 and moved with her family to a temporary home in the West Midlands. It was a miracle she was alive.
Ehsanullah Ehsan, chief spokesman for the Pakistani Taliban, claimed responsibility for the attack, saying that Yousafzai was a symbol of the infidels and obscenity. However, other Islamic clerics in Pakistan issued a fatwa against the Taliban leaders and said there was no religious justification for shooting a schoolgirl.
Her assassination attempt received worldwide condemnation and protests across Pakistan. Over 2 million people signed the Right to Education campaign. The petition helped lead to the ratification of Pakistan’s first right to education bill.
Her shooting, and her refusal to stand down from what she believed was right, brought to light the plight of millions of children around the world who are denied an education today.
Malala became a global advocate for the millions of girls being denied a formal education because of social, economic, legal and political factors.
She started the Malala Fund to bring awareness to the social and economic impact of girls’ education and to empower girls to raise their voices, to unlock their potential, and to demand change. She told in a TV program what she would do if she were confronted again by a member of the Taliban. "I'll tell him how important education is and that I even want education for your children as well," she said. "I'll tell him, 'That's what I want to tell you; now do what you want.'
" The 17-year-old Pakistani became the youngest winner of the Nobel Peace Prize. It was announced on Friday, October 10, this year.
Adapted from http://www.malala.org/
The sentence “She was discharged on January 3, 2013…” (9th paragraph) means Malala
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TEXTO
UM CORPO ESTENDIDO NO CHÃO
Autor desconhecido
- Mãe, há um corpo estendido no chão.
- O que você está dizendo, Pedrinho?
- É isso, mãe, um homem foi morto lá na esquina.
- Nossa! O que vamos fazer agora?
- O que você está dizendo, Pedrinho?
- É isso, mãe, um homem foi morto lá na esquina.
- Nossa! O que vamos fazer agora?
Juntos, mãe e filho, apavorados, corriam de um lado para o outro, atônitos. Chega um carro e, vagarosamente, decide parar próximo ao local do incidente.
Desce um homem, uma mulher, ambos aparentando 50 anos. Uma criança permanece no automóvel. Ainda bebê, de quase 06 meses, dorme tranquila. Havia rumores de que, bêbado, o homem caído, um adulto de seus quase 60 anos, tentara atravessar a avenida, e um carro desenvolvendo alta velocidade o deixara estendido no chão. Não um crime, mas uma irresponsabilidade humana, mais uma vítima de alcoolismo.
Desce um homem, uma mulher, ambos aparentando 50 anos. Uma criança permanece no automóvel. Ainda bebê, de quase 06 meses, dorme tranquila. Havia rumores de que, bêbado, o homem caído, um adulto de seus quase 60 anos, tentara atravessar a avenida, e um carro desenvolvendo alta velocidade o deixara estendido no chão. Não um crime, mas uma irresponsabilidade humana, mais uma vítima de alcoolismo.
Observe os fragmentos do texto, relacionados abaixo:
I. "Juntos, mãe e filho, apavorados, corriam de um lado para o outro, atônitos. Chega um carro e, vagarosamente, decide parar próximo ao local do crime."
II. "Desce um homem, uma mulher, ambos aparentando 50 anos."
III. "Havia rumores de que, bêbado, o homem caído..."
II. "Desce um homem, uma mulher, ambos aparentando 50 anos."
III. "Havia rumores de que, bêbado, o homem caído..."
Sobre eles, está CORRETO o que se afirma na alternativa
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Analise as afirmativas abaixo:
I. Pela aplicação do princípio da impessoalidade, o ato administrativo praticado por funcionário irregularmente investido no cargo ou função é válido.
II. A presunção de legitimidade dos atos administrativos é “juris et de jure”.
III. Pela aplicação do princípio da especialidade, a Assembleia Geral de acionistas das sociedades de economia mista não pode alterar os objetivos de sua constituição.
IV. Cabe à Administração Pública, no exercício do poder vinculado, antes da edição do ato, apreciar os aspectos concernentes à oportunidade, conveniência, interesse público e equidade.
V. A concessão de alvará de licença é ato de polícia discricionário.
Estão CORRETAS apenas
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“Prestar a criminoso, fora dos casos de co-autoria ou de receptação, auxílio destinado a tornar seguro o proveito do crime” constitui crime de
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2491860
Ano: 2014
Disciplina: Direito Processual Penal Militar
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: PM-PE
Disciplina: Direito Processual Penal Militar
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: PM-PE
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É competência da polícia judiciária militar, EXCETO
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Sobre o livramento condicional previsto no Código Penal Militar, analise os requisitos a seguir:
I. O condenado à pena de reclusão ou de detenção por tempo igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente, desde que tenha cumprido um terço da pena, se primário.
II. O condenado à pena de reclusão ou de detenção por tempo igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente, desde que tenha cumprido dois terços da pena, se reincidente.
III. O condenado à pena de reclusão ou de detenção por tempo igual ou superior a dois anos pode ser liberado condicionalmente, desde que tenha reparado, salvo a impossibilidade de fazê-lo, o dano causado pelo crime.
IV. Se o condenado é primário e menor de vinte e um ou maior de setenta anos, o tempo de cumprimento da pena pode ser reduzido a um terço.
Está CORRETO o que se afirma em
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O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de
I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
II. educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade.
III. progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Um aposentado por invalidez ao serviço público é examinado por junta médica oficial, e esta declara serem insubsistentes os motivos da aposentadoria. A esse fenômeno dá-se o nome de
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TEXTO
LEMBRANÇA DO MUNDO ANTIGO
Clara passeava no jardim com as crianças,
O céu era verde sobre o gramado,
a água era dourada sob as pontes,
outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados,
o guarda-civil sorria, passavam bicicletas,
a menina pisou a relva para pegar um pássaro,
o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara.
As crianças olhavam para o céu: não era proibido.
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos. Não havia perigo.
Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos.
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas,
esperava cartas que custavam a chegar.
nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!!
Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!!
O céu era verde sobre o gramado,
a água era dourada sob as pontes,
outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados,
o guarda-civil sorria, passavam bicicletas,
a menina pisou a relva para pegar um pássaro,
o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara.
As crianças olhavam para o céu: não era proibido.
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos. Não havia perigo.
Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos.
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas,
esperava cartas que custavam a chegar.
nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!!
Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!!
ANDRADE, Carlos Drummond de. In: Sentimento do mundo. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro. José Aguilar, 1973. p. 115.
Sobre Sinais de Pontuação, analise os itens abaixo:
I. "...outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados..."
II. "A boca, o nariz, os olhos estavam abertos."
III. "Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!!"
IV. "...o guarda-civil sorria, passavam bicicletas..."
V. "Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos."
VI. "nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!! "
II. "A boca, o nariz, os olhos estavam abertos."
III. "Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!!"
IV. "...o guarda-civil sorria, passavam bicicletas..."
V. "Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos."
VI. "nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!! "
Em apenas uma das alternativas abaixo, a justificativa está em consonância com as normas vigentes em relação ao emprego da vírgula. Assinale-a.
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A respeito dos serviços prestados pelas entidades públicas, assinale a alternativa CORRETA.
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