Foram encontradas 616 questões.
Leia o texto para responder às questões de números 04 a 09.
Respeito ao outro e boas histórias
A cultura do cancelamento está instalada. Faz estragos na sociedade. Também no nosso ofício informativo. Precisamos, todos, reinvestir no jornalismo factual de qualidade. Menos adjetivo e mais substantivo.
A crise do jornalismo não pode ser explicada exclusivamente pelo fenômeno da disrupção digital. Sua raiz mais profunda está em equívocos na condução do noticiário e das coberturas. O problema, frequentemente, está no conteúdo.
Pesquisas, inúmeras, dão uma pista precisa: as pessoas estão cansadas do olhar cinzento da imprensa. Ler jornal deixou de ser prazeroso. O negativismo permanente é uma forma de falsear a verdade. A vida, como os quadros, é composta de luzes e sombras. Precisamos denunciar com responsabilidade. Mas devemos, ao mesmo tempo, mostrar o lado positivo da vida.
(Carlos Alberto Di Franco. “Respeito ao outro e boas histórias”.
Em: https://www.estadao.com.br/opiniao.12.12.2022. Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• Faz estragos na sociedade. Também no nosso ofício informativo. (1º parágrafo)
• Sua raiz mais profunda está em equívocos na condução do noticiário e das coberturas. (2º parágrafo)
• O negativismo permanente é uma forma de falsear a verdade. (3º parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
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Leia o texto para responder às questões de números 04 a 09.
Respeito ao outro e boas histórias
A cultura do cancelamento está instalada. Faz estragos na sociedade. Também no nosso ofício informativo. Precisamos, todos, reinvestir no jornalismo factual de qualidade. Menos adjetivo e mais substantivo.
A crise do jornalismo não pode ser explicada exclusivamente pelo fenômeno da disrupção digital. Sua raiz mais profunda está em equívocos na condução do noticiário e das coberturas. O problema, frequentemente, está no conteúdo.
Pesquisas, inúmeras, dão uma pista precisa: as pessoas estão cansadas do olhar cinzento da imprensa. Ler jornal deixou de ser prazeroso. O negativismo permanente é uma forma de falsear a verdade. A vida, como os quadros, é composta de luzes e sombras. Precisamos denunciar com responsabilidade. Mas devemos, ao mesmo tempo, mostrar o lado positivo da vida.
(Carlos Alberto Di Franco. “Respeito ao outro e boas histórias”.
Em: https://www.estadao.com.br/opiniao.12.12.2022. Adaptado)
O jornalista defende mais substantivos e menos adjetivos no jornalismo, como uma forma de evitar
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Leia a tira para responder às questões de números 01 a 03.
(M. Schulz, Minduim Charles. Em: https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos, 22.12.2022)
Assinale a alternativa em que o enunciado atende à norma-padrão de regência e emprego de verbos.
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- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoReorganização e Reescrita de Orações e Períodos
Leia a tira para responder às questões de números 01 a 03.
(M. Schulz, Minduim Charles. Em: https://www.estadao.com.br/cultura/quadrinhos, 22.12.2022)
De acordo com o sentido e com a norma-padrão, a frase do pensamento do cachorro Snnopy, no último quadrinho, pode ser reescrita da seguinte forma:
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Araçatuba-SP
O art. 213 da Constituição Federal estipula que os recursos públicos, destinados às escolas públicas de um ente municipal, poderão ser destinados a
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A Lei n° 3.774/92 que disciplina os direitos, deveres e responsabilidades, a que se submetem os funcionários da Prefeitura, tem um capítulo dedicado ao direito a férias, que prevê que o período de gozo de férias
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Araçatuba-SP
De acordo com a Lei Federal n° 8.069/90, é correto afirmar que, dentre as atribuições do Conselho Tutelar, se encontra a de
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Um ensino de qualidade provém de iniciativas que envolvem professores, gestores, especialistas, pais e alunos e outros profissionais que compõem uma rede educacional em torno de uma proposta que é comum a todas as escolas e que, ao mesmo tempo, é construída por cada uma delas, segundo as suas peculiaridades. Uma das características que reforça a afirmação de Ropoli (2010) é que escolas eficazes
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Uma escola comum inclusiva, conforme ROPOLI (2010), é uma escola que
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Apesar de ter se preparado muito para apresentação de um Sarau, no dia da apresentação Celina “travou” e não conseguiu recitar a poesia que havia preparado para ocasião. Após esse episódio, a estudante passou a ser chamada por seus colegas de estátua muda. Por não suportar esse apelido, Celina não quer mais frequentar a escola.
Essa prática de intimidação sistemática, de apelidar pejorativamente, adotada por seus colegas é classificada, no art. 3° da Lei nº 13.185/15, como intimidação
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