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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
Observe a tabela e assinale a alternativa correta:
Tabela 1:Número médio de anos de estudos: Brasil 1960 a 1990
| 1960 | 1970 | 1980 | 1990 | |
| Gênero Mulher Homem Cor Preto Pardo Branco Amarelo Regiões Nordeste Norte/Centro-Oeste Sul Sudeste | 1,9 2,4 0,9 1,1 2,7 2,9 1,1 2,7 2,4 2,7 | 2,2 2,6 ... ... ... ... 1,3 0,9 2,7 3,2 | 3,5 3,9 2,1 2,4 4,5 6,4 2,2 4 3,9 4,4 | 4,9 5,1 3,3 3,6 5,9 8,6 3,3 ... 5,1 5,7 |
Fonte: Relatório sobre o Desenvolvimento Humano no Brasil, 1996, PNUD?IPEA, Brasília 1996.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
Art. 27 - Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
( ) Orientação para o trabalho.
( ) A difusão de valores fundamentais ao interesse pessoal, aos direitos e deveres individuais, de respeito ao bem próprio.
( ) Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas formais.
( ) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
Em consonância com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, indique se as alternativas acima são verdadeiras (V) ou falsas (F):
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
“[...] é o conjunto de empregos permanentes, em comissão e funções de confiança de docentes e de profissionais que oferecem suporte pedagógico direto a tais atividades, privativo da rede pública municipal”. (Lei nº 4.111/2011, de 20 de dezembro de 2011).
A definição acima se refere a(ao):
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (Art. 60 a 69)
Art. 63 - A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:
I. Horário especial para o exercício das atividades.
II. Garantia de acesso e frequência optativa ao ensino regular.
III. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.
De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, está correto o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a requisitos tais como:
I. Compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.
II. Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à singularidade, resgatando e respeitando os direitos humanos individuais.
III. Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no Conselho de Classe.
IV. Foco no projeto político- pedagógico, no gosto pela aprendizagem, e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes.
V. Preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.
Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, está incorreto o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
Art. 20 - As escolas deverão formular o projeto político-pedagógico e elaborar o regimento escolar de acordo com a proposta do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, por meio de processos participativos relacionados à gestão democrática.
I . O projeto político-pedagógico e o regimento escolar, em conformidade com a legislação e as normas vigentes, conferirão espaço e tempo para que os profissionais da escola e, em especial, os diretores, possam participar de reuniões de trabalho coletivo, planejar e executar as ações educativas de modo articulado, avaliar os trabalhos dos alunos, tomar parte em ações de formação continuada e estabelecer contatos com a comunidade.
II. O regimento escolar deve assegurar as condições institucionais adequadas para a execução do projeto político-pedagógico e a oferta de uma educação inclusiva e com qualidade social, igualmente garantida a estreita participação da comunidade escolar na sua elaboração.
III. Será assegurada ampla participação dos profissionais da escola, da família, dos alunos e da comunidade local na definição das orientações imprimidas aos processos educativos e nas formas de implementá-las, tendo como apoio um processo contínuo de avaliação das ações, a fim de garantir a distribuição social do conhecimento e contribuir para a construção de uma sociedade democrática e igualitária.
Segundo a Resolução n.º 7 MEC/CEB – 14/12/2010, está incorreto o que se afirma em:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Bariri-SP
Art. 26 - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. § 3º - A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:
I. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.
II. Que tenha prole.
III. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a quatro horas.
IV. Maior de dezoito anos de idade.
Com base na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, está correto o que se afirma em:
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Com base no documento Indagações sobre currículo: Currículo e Avaliação, assinale a alternativa incorreta quanto à avaliação e o avaliador:
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Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa incorreta:
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Luckesi, em seu livro intitulado Avaliação da aprendizagem - componente do ato pedagógico, afirma que as características dos atos de examinar e de avaliar serão configurados lado a lado, tendo por base comparativa variáveis específicas.
Dentre as variáveis listadas pelo autor e indicadas nas alternativas abaixo, marque aquela que está incorreta:
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