Questões do Concurso Pref. Barra Mansa-RJ - BIO-RIO

Criança de 8 meses chega à consulta com queixa de cianose durante o choro. Ao exame é possível observar cianose central +/4+(em repouso), +++/4+ durante o choro e sopro sistólico +++/6+ em foco pulmonar. Considerando-se a hipótese diagnóstica mais provável, NÃO é correto afirmar que:

A

a patologia em questão é formada pelo conjunto de quatro defeitos anatômicos (comunicação interventricular, dextroposição da aorta, estenose pulmonar e hipertrofia ventricular direita);

B

a angiorressonância auxilia na avaliação da função do ventrículo direito no pós-operatório tardio;

C

as crises cianóticas ocorrem por arritmia ventricular;

D

a dextroposição favorece o desvio do sangue de baixa paO2 (ventrículo direito) pela aorta, determinando o grau de cianose em repouso;

E

a taquicardia contribui para o aumento da obstrução infundibular durante o esforço.

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1351261 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Biólogo
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Imunidade inata e adquirida

Avalie as afirmativas seguintes e assinale a que NÃO está correta:

A

a imunidade inata reconhece estruturas características de patógenos microbianos;

B

as células NK, linfócitos B e T são células da imunidade adquirida;

C

a resposta imune humoral e a mediada por células são tipos de resposta da imunidade adquirida;

D

as proteínas do sistema complemento são componentes da imunidade inata;

E

a imunidade inata é, filogeneticamente, um sistema de defesa do hospedeiro mais antigo que a imunidade adquirida.

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1351259 Ano: 2009
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Terapeuta Ocupacional
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O terapeuta ocupacional é um profissional da saúde que tem importante participação nos movimentos sociais de nossa sociedade, como por exemplo, o Movimento da Reforma Psiquiátrica e a luta antimanicomial. Assim, podemos dizer que hoje o terapeuta ocupacional compõe as equipes multiprofissionais dos serviços substitutivos da assistência psiquiátrica que, segundo a Política Nacional de Saúde Mental, se definem como:

A

assistência psiquiátrica nos hospitais especializados voltados para os diferentes transtornos psiquiátricos da contemporaneidade;

B

serviços de saúde mental que oferecem cuidados na comunidade articulados com os recursos que a comunidade oferece;

C

enfermarias psiquiátricas de curta, média e longa permanência;

D

centros de atenção psicossocial (CAPS), ambulatórios e enfermarias psiquiátricas nos hospitais gerais de longa permanência;

E

centros de convivência e leitos psiquiátricos em hospitais gerais de curta, média e longa permanência.

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1351253 Ano: 2009
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Auxiliar de Secretaria
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Leis Orgânicas

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Barra Mansa, é dever da Família, da Sociedade e do Município de Barra Mansa assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Com esse objetivo, a Lei estabelece os seguintes itens, exceto um.

Assinale-o.

A

o ensino profissionalizante será ministrado de forma suplementar;

B

programas de prevenção e atendimento especializado à criança e ao adolescente dependentes de drogas e afins não fazem parte do escopo de atuação do Município, que deles só participará de forma complementar;

C

será garantido o acesso do trabalhador adolescente à escola, prevendo-se horário especial de trabalho em função do menor;

D

ao adolescente trabalhador, inclusive aqueles em condição de aprendiz, ficam assegurados todos os direitos sociais e previdenciários previstos na Constituição da República;

E

o Município de Barra Mansa, junto com as associações comunitárias, deverá implementar centro de lazer e cultura, quadra de esportes e demais espaços que vierem oferecer formas comunitárias de diversão, garantindo, par isso, um orçamento para o esporte e o lazer.

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1351252 Ano: 2009
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Técnico de Segurança do Trabalho
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LegislaçãoLegislação Trabalhista

O delegado regional do trabalho ou delegado do trabalho marítimo, conforme o caso, à vista de laudo técnico do serviço competente que demonstre grave e iminente risco para o trabalhador poderá interditar estabelecimento, setor de serviço, máquina ou equipamento, ou embargar obra. Nesse caso NÃO é correto afirmar que:

A

os empregados não receberão seus salários normalmente;

B

considera-se obra todo e qualquer serviço de engenharia de construção, montagem, instalação, manutenção e reforma;

C

a interdição ou embargo poderá ser requerido pelo setor de Segurança e Medicina do Trabalho da Delegacia Regional do Trabalho – DRT ou Delegacia do Trabalho Marítimo – DTM, pelo agente de inspeção do trabalho ou por entidade sindical;

D

responderá por desobediência, além das medidas penais cabíveis, quem, após determinada interdição ou embargo, ordenar ou permitir o funcionamento do estabelecimento ou um dos seus setores, a utilização de máquinas ou equipamentos, ou o prosseguimento da obra, se em consequência resultarem danos a terceiros;

E

o embargo importará na paralisação total ou parcial da obra.

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1351235 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Orientador Educacional
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O processo educativo, tal como se verifica entre nós, está fracionado. Parece haver uma justaposição de atividades, experiências, áreas de estudo que se unem, mas não se integram. Parece que cada área/disciplina cuida de sua parte, despreocupando-se das demais.

A falta de integração do processo educativo pode ter como causa:

A

a organização curricular tendo sido feita de acordo com a realidade sócio-cultural dos educando e suas perspectivas psicoemocionais;

B

a necessidade de que cada setor ou função da escola tenha de assumir a perspectiva global do processo educativo;

C

a ausência de visibilidade dos setores ou das funções da escola na perspectiva da posição de cada um no processo educativo;

D

a compreensão de cada um acerca de seu papel e suas interrelações na condução dos serviços da escola de forma integrada e coesa;

E

ação do corpo técnico em interrelação com os demais setores da escola, para melhor desenvolverem as propostas curriculares.

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1351230 Ano: 2009
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Professor - Artes
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Jogos teatrais

A experiência do teatro na escola amplia a capacidade de dialogar, a negociação, a tolerância, a convivência com a ambigüidade. No processo de construção dessa linguagem, uma das ferramentas artístico-pedagógicas utilizadas é o jogo teatral sobre o qual NÃO é correto afirmar que:

A

é uma atividade voluntária totalmente livre de regras e limites espaço-temporais;

B

é uma função significante, que transcende as necessidades imediatas da vida e confere um sentido à ação;

C

é uma atividade voluntária, plena de liberdade, com um tempo e lugar próprios, demarcados, delimitados;

D

cria de um espaço potencial, que se responsabiliza pelo impulso criativo que circusncreve o indivíduo;

E

desenvolve a comunicação e a expressividade.

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1351220 Ano: 2009
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Agente Cultural
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Uma questão central no debate acerca da cultura é a necessidade de se universalizar o acesso dos brasileiros à produção cultural, bem como sua inserção no mundo dos espaços de disseminação da arte e da cultura. Avalie então, se, sob esse enfoque, as propostas de ações a seguir são importantes:

I - Incentivar a formação e a manutenção de grupos e organizações coletivas de pesquisa, produção e difusão das artes e expressões culturais, especialmente em locais habitados por comunidades afro-brasileiras, indígenas e de outros grupos marginalizados.

II - Estimular atividades de capacitação de índios, grupos artísticos populares, afro-brasileiros e quilombolas e outras comunidades marginalizadas, para a elaboração, proposição e execução de projetos culturais.

III - Incentivar e fomentar a realização de festivais, feiras, festas, mostras, semanas, apresentações, encontros e programas itinerantes de produção artística e cultural. Estimular a difusão de conteúdos relacionados a esses eventos nas emissoras de radiodifusão e na indústria editorial.

IV - Fomentar os circuitos artísticos e culturais de rua, com destaque para o teatro e a dança. Promover mostras municipais, estaduais e regionais dessa produção, assegurando espaço para os grupos e coletivos estudantis e amadores.

V - Apoiar a execução pública e ao vivo da música popular, erudita e de concerto. Estimular a inclusão de obras de autores brasileiros nas apresentações de bandas, corais, orquestras e outros grupos.

VI - Estabelecer programas de estímulo ao acesso de crianças e jovens aos bens culturais de suas comunidades, por meio da oferta de transporte, descontos e ingressos gratuitos e a realização de atividades pelas escolas, como oficinas, visitas a museus, excursões ao cinema e ao teatro.

Estão corretas as ações:

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1351216 Ano: 2009
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ

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Auditor-Fiscal do Tesouro Municipal
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Controlador
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Demonstrações ContábeisDRE: Demonstração do Resultado do Exercício

Ao final do exercício financeiro, uma empresa apresentava os seguintes saldos em seu balancete de verificação:

Contas	Saldo
Máquinas e equipamentos	3.250
Bancos	4.250
Receitas de Aluguel	3.250
Fornecedores	3.250
Mercadorias (estoque)	4.350
Receitas de Aplicações Financeiras	2.250
Salários a Pagar	2.850
Despesas com Salários	2.850
Contribuições a Recolher	1.750
Despesas com Juros	1.350
Material de Consumo (estoque)	2.750
Lucros Acumulados	750
Capital Social	6.000